Après les Rencontres sur l'école maternelle qui ont rassemblé 200 personnes à Paris en février dernier, le GFEN a une fois de plus fait le plein pour ses rencontres "Penser l'aide au coeur des apprentissages"  samedi 6 avril à Saint Denis (93). Trois conférences d'experts ont alterné avec quatorze ateliers, les deux dispositifs s'enrichissant l'un l'autre, pour donner des repères aux professionnels et leur faire vivre des démarches d'apprentissage. Le Café était partenaire de l'initiative.

L'amphithéâtre de l'IUT est plein ! 180 personnes ont fait le voyage. Elles représentent des métiers différents, leurs approches des savoirs sont différents : équipes entières d'écoles primaires, conseillers pédagogiques, IEN, profs de collèges, étudiants, éducateurs, techniciens des services des villes, animateurs... Elles sont néanmoins toutes intéressées de comprendre ce qui se joue au coeur de la classe pour que les élèves apprennent. La problématique de la journée est une conviction du GFEN déclinée lors des cinq dernières éditions des rencontres et affirmée en cette année de refondation de l'Ecole : il s'agit moins d'aider les élèves à apprendre dans des situations inchangées que de les faire apprendre autrement et changer leur rapport au savoir. 

Le dossier

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/GFENAvril2013_Sommaire.aspx