Le 14 mars le Café a publié un dossier pluridisciplinaire (géographie, svt, langues etc.) pour traiter en classe la triple catastrophe qui s'est abattue sur le Japon.
Le dossier spécial du Café pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/seismeJapon-ma[...]
Les liens ci dessous correspondent à la mise à jour de la page Anglais
Technologie
How nuclear power works
B2 From the Nuclear Power Association : pas de vidéos mais une information claire sur “the fuel cycle”, “mining”, “enrichment”, “electricity generation”, “waste management” et “decommission of a plant”.
http://www.world-nuclear.org/how/how.html
B2 From the Union of Concerned Scientists : un point de vue different sur les memes choses : “how nuclear power works”, des liens vers des articles sur la sécurité et les accidents possible, y compris le terrorisme.
http://www.ucsusa.org/nuclear_power/nuclear_power_technology/h[...]
B2 From Popular Sciences (Popsi) : “how nuclear reactors work and how they fail”
http://www.popsci.com/science/article/2011-03/whats-happenin[...]
A2+ From a group of Physicists from the School of Physics at the University of Melbourne in Australia : “how nuclear reactors work”
http://nuclearinfo.net/Nuclearpower/WebHomeHowNuclearReactorsWork
A2 video : sur eHow, un enseignant explique au tableau « how nuclear energy works ». C’est court et clair, mais pensez à corriger la faute d’orthographe sur « by product » écrit « biproduct ».
http://www.youtube.com/watch?v=H3IHWvIGVjg
B1 video : une pub pour le nucléaire en provenance des Emirats Arabes Unis, qui présente les avantages du nucléaire, explique comme c’est sûr et décrit en détail et avec de bons schémas le fonctionnement d’une centrale, comparée à une centrale électrique au charbon, gas ou pétrole. Intéressant à présenter à des BTS ou des SI à la fois pour le fonctionnement et pour la façon dontle document est orienté.
http://www.youtube.com/watch?v=VJfIbBDR3e8
B2+ : from Ontario Power Genaration company : “How a nuclear plant works” parle aussi des centrales à l’eau lourde.
http://www.youtube.com/watch?v=cXvc5jQVkVI
How Stuff Works
Schémas et explications,
http://www.howstuffworks.com/nuclear-power.htm
une explication plus complete de “how nuclear fusion reactors work”
http://science.howstuffworks.com/fusion-reactor.htm
et un site spécialement dédié aux èvènements du Japon.
http://science.howstuffworks.com/japan-nuclear-crisis.htm
What is a meltdown?
Toutes les explications dans cette vidéo niveau A2+ / B1 de l’émission “Good Morning America » sur la chaine américaine ABC News.
http://www.youtube.com/watch?v=3_H3-Sy-Mzk
Dossiers, rapports et analyses
Un article et un schéma
Jean Marc Brauer, notre collègue de DNL physique/anglais conseille cet article B2+ du magazine Nature qui présente la chaine des évènements et els conséquences possibles. Il y a aussi un bon schéma du cœur du réacteur.
http://www.nature.com/news/2011/110315/full/471273a.html?WT.ec_[...]
http://www.nature.com/news/2011/110315/full/471273a/box/1.html
Wikipedia report
Jean Marc Brauer recommande cette page de Wikipedia qui explique en detail l’accident nucléaire, donne l’état present des réacteurs et parle des consequences avec des tabeaux et des diagrammes. La page est régulièrement remise à jour. (niveau B2)
http://en.wikipedia.org/wiki/Fukushima_I_nuclear_accidents
Interactive timeline
NPR propose cette chronologie des évènements, jour par jour, avec des vidéos et des photos. La page est remise à jour régulièrement pour intégrer els derniers développements.
http://www.npr.org/2011/03/11/134451374/earthquake-rattles-japan[...]
Vidéo de Russia Today
Avec une interview d’un professeur américain travaillant au Peace institute d’ Hiroshima. (Niveau B1+)
http://www.youtube.com/watch?v=3_H3-Sy-Mzk
Special reports and coverage from the newpapers and televisions
Une page rassemble tous les dossiers spéciaux des sites webs, radios et televisions du monde entier:
http://tvnewsradio.com/blog/internet-tv/japan-tsunami-watch-and-fol[...]
Ces sites sont régulièrement mis à jour avec els dernières informations, tout en construisant aussi des chronologies et donnant des explications. J’ai fait une sélection qui vous donnera els points de vues dans els différentes parties du monde :
HHK World (Japan) in English
http://www.nhk.or.jp/nhkworld/
BBC (UK)
http://www.bbc.co.uk/news/world-middle-east-12307698
Euronews (France)
http://www.euronews.net/2011/03/11/earthquake-in-japan-follow-[...]
The Guardian (UK)
http://www.guardian.co.uk/world/japan-earthquake-and-tsunami
CNN (USA)
http://edition.cnn.com/2011/WORLD/asiapcf/03/11/japan.quake/[...]
Al Jazeera (Middle East)
http://english.aljazeera.net/news/asia-pacific/2011/03/2011[...]
CBC (Canada)
http://www.cbc.ca/news/world/story/2011/03/11/f-j[...]
The Australian (Australia)
http://www.theaustralian.com.au/in-depth/japan-tsunami
3 News TV (New Zealand)
http://www.3news.co.nz/How-the-Japanese-earthquake-happen[...]
For kids
Un dessins animé controversé
Le Huffington Post, un magazine en ligne américain, présente un article sur ue video qui explique aux enfants japonais ce qui s’est passé, les risques et pourquoi il ne faut pas avoir peur. Mais cette vidéo présente Nuclear boy qui a mal au ventre et son caca est dangereux : le côté scatologique a démarré une polémique…. Si l’on supporte cela, je pense que le document peut être intéressant à analyser. La vidéo est en V.O. japonaise, sous titrée en anglais, niveau A2.
http://www.huffingtonpost.com/2011/03/17/japan-nuclear[...]
Time for Kids
TFK présente un article “Japan’s nuclear fear” et deux “mini-lessons » pour grades 3-4 and 5-6. Les leçons sont centrées sur les tremblement de terres, quand et où ils peuvent arriver, et accompagnées de worksheets niveau A2 : “earth on the move”, intéressante, “magnitude scale” concrète et scientifique et “earthquake fact book”, moins convaincante.
http://www.timeforkids.com/TFK/teachers/minilessons/wr/0,2[...]
http://www.timeforkids.com/TFK/class/pdfs/2005F/051021_ns1.pdf
http://www.timeforkids.com/TFK/class/pdfs/2005F/051021_ns2.pdf
Debats
Sur eTeachNet, notre collègue Estelle Sanchez recommande cette vidéo du 2 mai 2010 qui présente des interviews trottoir qui donnent des arguments pour et contre le nucléaire. (Niveau B1)
http://rt.com/news/resident-harfenist-nuclear-power/
Et elle ajoute que les élèves peuvent aussi s’inspirer des arguments sur la page de iDebate (Niveau B1+)
http://www.idebate.org/debatabase/topic_details.php?topicID=15
Vous trouverez aussi des arguments pour et contre sur ce site de “How Stuff Works ».
http://curiosity.discovery.com/topic/energy-conservation/1[...]
Cours du New York Times
Global avec beaucoup de liens:
http://learning.blogs.nytimes.com/2011/03/18/teachers-respond-to[...]
à propos de la catastrophe nulcéaire, niveau B1+ to C1
http://learning.blogs.nytimes.com/2011/03/16/crisis-in-japa[...]
à propos du tremblement de terre et du tsunami : niveau B1+ to C1
http://learning.blogs.nytimes.com/2011/03/11/tea[...]
Dossier du Café
Voyez aussi le dossier pédagogique du Café sur les évènements aux Japon, dans toutes les matières, pour un travail transdisciplinaire.
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/seismeJa[...]