La Commission européenne veut renforcer l'enseignement des sciences
Dans la plupart des pays européens le pourcentage de diplômés en science a baissé, alerte un nouveau rapport de la Commission européenne. Elle recommande des approches pédagogiques plus motivantes et qui tiennent compte du genre
L’expresso du 20 Novembre
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/20112012A[...]
L’étude européenne
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/docume[...]
Les contenus disciplinaires à l'ère du numérique
On le conçoit donc aisément désormais, le numérique a envahi, parfois à corps défendant, l'ensemble des disciplines. Mais de nombreux obstacles se dressent encore face aux bonnes volontés. D'une part l'organisation scolaire, d'autre part la lourdeur des programmes, et d'autre part encore la culture des enseignants eux-mêmes sont des éléments qui méritent d'être analysés (en système probablement) afin de faire en sorte qu'ils facilitent les choix des enseignants au lieu de parfois les limiter.
Un article de Bruno Devauchelle
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/12/14122012Ar[...]
STI : Le Sgen Cfdt saisit les CHSCT
En Lorraine, le Sgen saisit le CHSCT de la situation des enseignants de STI. "La réforme du baccalauréat STI transformé en STI2D induit un changement de professionnalité des enseignants. Les conséquences sont considérables pour les personnels concernés
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/2811[...]
Enquête en STI
Selon le Se-Unsa, la DGRH du ministère, par lettre du 27/11, annonce qu’une enquête a été lancée en novembre auprès des académies avec « au delà des aspects quantitatifs, des questions plus qualitatives » « pour connaître les dispositifs d’information de formation et d ‘accompagnement des personnels concernés par les changements de discipline », avec « un volet spécifique axé sur la santé et la sécurité au travail » « Le bilan sera examiné dans un groupe de travail avec les représentants du personnel du CHS CT ministériel ».
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/12/0[...]