Par François Jarraud

La sélection mensuelle de projets pédagogiques : GeoTweet, les Chroniques lycéennes

GeoTweet : Un projet pour donner le goût d'apprendre

" Les élèves sont ravis d’un projet qui leur permet de nouveau d‘ouvrir leurs réseaux et de fait d’ouvrir la classe à d’autres tweeteurs, d’autres espaces, d’autres univers". En terminale professionnelle, Laurence Juin utilise à nouveau tweeter comme support pédagogique dans un travail à vocation géographique (découverte d' un espace virtuel) et d'expression française. Un projet original à suivre...

Le blog de L Juin

http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/11/02/le-projet-geotweet-maillage-et-force-des-reseaux-sociaux/

Sur L Juin

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/[...]

Les Chroniques lycéennes redoublent

Pour la 11ème année, les Chroniques lycéennes invitent les jeunes à se transformer en critiques musicaux.  Le principe est simple : à partir d’une sélection de 20 titres de la nouvelle chanson francophone, réunis sur un CD, les lycéens, accompagnés de leurs enseignants, sont invités à rédiger des chroniques ou critiques musicales, dont les plus pertinentes sont publiées dans un supplément de la revue Les Inrockuptibles. Le concours est ouvert aux lycéens (généraux, technologiques et professionnels).

Le site des chroniques

http://www.chroniqueslyceennes.fr/