| | SommaireParmi les rencontres sur le numérique éducatif qui comptent en ce moment, Ecritech est une de celles qui restent gravées dans les mémoires des participants (plus de 300 chaque jour). La sixième édition de cet évènement a été à la hauteur des ambitions de ses organisateurs. | |
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| | | Novembre 2014 : Cinquième Rendez-vous des Lettres | |
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| | SommaireLe cinquième Rendez-vous des Lettres (les 17, 18 et 19 novembre 2014, à la BNF et au lycée Jean Zay) fut consacré aux « métamorphoses de la parole à l’heure du numérique ». Les précédentes éditions du Rendez-vous des Lettres étaient centrées sur les transformations du livre, de la lecture, de l’écriture et de l’image à l’heure du numérique, cette année ces transformations étaient abordées du point de vue de la parole et des pratiques de l’oral en classe. | |
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| | Octobre 2013 : Congrès de la FNAME : entre analyse du travail et reconstruction des RASED | |
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| | SommaireRéfléchir à la place et au rôle des enseignants dans l'école à travers la thématique du jeu : « Le jeu, quels enjeux pour les apprentissages ? » Le thème du jeu signifie-t-il que le congrès sera ludique ? C'est par ce jeu de mots que le 11ème congrès de la FNAME s'est ouvert à Orléans... | |
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| | | Novembre 2013 : Le Rendez-vous des lettres | |
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| | SommaireLe Café était présent au quatrième rendez-vous des Lettres : Les métamorphoses du texte et de l’image à l’heure du numérique : « Quand la littérature se donne à voir », qui a eu lieu les 25 et 26 novembre à la BnF, ainsi que le 27 novembre 2013 au Cnam. | |
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| | Janvier 2013 : colloque de l'Ifé « Former les enseignants au XXIème siècle » | |
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| | SommaireCe colloque marque un enjeu majeur dans l'actualité de la refondation de l'Ecole : « repenser la formation des enseignants aujourd'hui pour améliorer la formation de tous demain ». C'est le défi annoncé dans la plaquette de présentation, mais aujourd'hui, on passe de l'idée à sa mise en oeuvre. Il a pour ambition de « fédérer un laboratoire d'idées et de méthodes pour contribuer à l'innovation dans la formation des enseignants ». | |
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| | | Octobre 2012 : Forum de la Démocratisation de l'Ecole | |
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| | SommaireQu'ont à se dire les acteurs de l'Ecole sur sa démocratisation ratée ? Ouvert le 6 octobre, au lendemain de la publication du rapport de la concertation sur la refondation de l'Ecole, le Forum de la démocratisation de l'Ecole organisé par le Café pédagogique a réagi à ses propositions. Croisant les expériences d'enseignants innovants et les analyses des experts, les avis des parents comme ceux des professeurs, il a débouché sur des propositions concrètes. | |
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| | 3èmes Rencontres des acteurs de l'éducation en Seine-Saint-Denis | |
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| | Décembre 2011Les 3èmes Rencontres des acteurs de l'éducation en Seine-Saint-Denis ont réuni environ 200 personnes samedi 3 décembre à Bobigny. Elus, enseignants, parents, associations partenaires, représentant de l'Etat, chefs d'établissement, tous ont été invités à participer à l'élaboration du Projet éducatif départemental. C'est que Claude Bartolone président du Conseil général, ne se résout pas à "sacrifier des générations de jeunes sur des restrictions budgétaires". Département le plus jeune de FRance métropolitaine, département pauvre, la Seine-Saint-Denis a besoin de toutes les énergies pour relever le défi éducatif. | |
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| | | Ecole, parents : 5e édition des rencontres de St Denis - 2012 | |
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| | Le DossierLe GFEN et ses partenaires invitaient à venir travailler la toujours sensible question de la place et du rôle des parents. Conférences et ateliers pour penser plusieurs... | |
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| | Brest 2012 : 5e Forum des usages coopératifs | |
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| | Le dossierQuels enjeux et quelles avancées pour la coopération numérique ? Du 10 au 13 juillet, le Forum de Brest a réuni des acteurs de réseaux de tous horizons, de l'éducation, de l’innovation sociale, de entrepreneuriat ou encore de l'économie sociale et solidaire, à l'initiative de la ville de Brest, la Région Bretagne et Télécom Bretagne. | |
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| | | La Biennale de l'éducation 2012 | |
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| | Le dossierDu 3 au 6 juillet, La Biennale a réuni à Paris, en partenariat avec Le Café pédagogique, des dizaines de chercheurs et d'acteurs français et étrangers. Sur le thème "Transmettre", la Biennale a permis de partager les recherches et de partager les débats de la communauté scientifique. Durant trois jours, les participants ont bénéficié le matin de conférences, et de symposia organisés par des partenaires. Les après-midis ont accueilli des ateliers thématiques et les soirées, des activités artistiques. | |
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| | L'éducation et/en crise ? - Octobre 2011 | |
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| | Sommaire"Peut-on parler de crise de l'éducation contemporaine ? Peut-on utiliser la notion de crise pour décrire les évolutions éducatives actuelles ?" Ces deux questions, posées par Bruno Robbes, membre du Comité d'organisation du colloque organisé par l'Université Paris Ouest et l'AECSE (Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation), ont réuni la fine fleur des chercheurs en sciences de l'éducation durant deux journées, les 28 et 29 octobre. 22 ateliers, 3 conférences magistrales, deux tables rondes : c'est un événement majeur auquel le Café s'est associé. | |
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| | | 21 septembre 2011 : 2ème Journée du Sport scolaire | |
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| | SommaireCe 21 septembre, la Journée du sport scolaire ne doit pas nous faire oublier les difficultés que rencontre l'EPS dans le système éducatif français. "L'école doit être le lieu dans lequel on peut s'épanouir grâce à cette discipline" affirme Luc Chatel dans une interview publiée par Direct Matin. La discipline c'est "le sport". Plus loin, le ministre lui confie la tâche de lutter contre l'obésité. Ainsi est entretenue une confusion entre sport et EPS qui est la signature de cette Journée. | |
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| | Mai 2011 : Journée nationale de l'OZP | |
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| | 20 années pour un retour à l'apologie des "talents" ?20e année de l’OZP… Certes, ça se fête. Mais l’esprit de la journée n’était pas précisément à la fête, étant donnée l’actualité de l’Education Prioritaire, désormais interdite de terminologie officielle dans les circulaires et les discours publics. Durant la journée, le malaise des acteurs fut palpable. Et pourtant, l’OZP se démène, anime un site internet remarquable, multiplie les interventions et les expertises dans les territoires, avec ses partenaires et les pouvoirs publics. | |
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| | | SommaireLe second colloque international de didactiques comparées, organisé à l'Université Lille 3 par l'ACRD (Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique) et le Cidel-Théodile, les 20, 21 et 22 janvier 2011, sous la responsabilité d'Yves Reuter et de Bertrand Daunay, avait choisi pour thème les contenus disciplinaires des enseignements. | |
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| | Colloque AECSE : Quel avenir pour les sciences de l'éducation ? | |
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| | SommaireSamedi 11 décembre 2010, l’Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l’Education tenait congrès à Paris. C'était l'occasion pour les chercheurs de s'interroger sur leur place dans un paysage universitaire en recomposition et donc sur leur identité. | |
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| | | Colloque de l'IREA sur le socle commun | |
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| | SommaireTous les colloques ne sont pas passionnants. Celui organisé par l'IREA, institut de recherche du SGEN-CFDT, les 3 et 4 décembre 2010 l'a été. Notamment parce que l'IREA a fait le choix de ne pas rester "entre-soi", et d'inviter plusieurs spécialistes ou acteurs qui ont osé la controverse. Socle commun, compétences, élèves en difficulté et pilotage éducatif ont été décryptés avec exigence, à la satisfaction manifeste des auditeurs qui avaient bravé la météo peu clémente... | |
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| | Entretiens Petite Enfance à Cassis | |
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| | 2010 - SommaireEt de cinq ! Une nouvelle fois, l'équipe de l'Observatoire de l'Enfance réussit une belle initiative, en se délocalisant cette fois sur les bords de la Méditerranée, à Cassis, en partenariat avec l'IUFM d'Aix-Marseille et l'INRP. | |
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| | | SommaireRencontres AREF : congrès international d’Actualité de la recherche en éducation et en formation | |
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| | Juillet 2010 - Education prioritaire et plurilinguisme... | |
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| | SommaireQue faire face à un élève ne parlant pas la langue française ? Quel enseignement lui proposer ? Quel accueil à penser ? ... Ces interrogations sur la diversité culturelle et linguistique des publics étaient au cœur des échanges de la journée d’études internationale organisée à l’INRP. | |
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| | | Colloque "Ecole et Nation" à l'INRP | |
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| | SommaireInitié à la demande de Luc Chatel et de l'Elysée, le séminaire scientifique international initié par l'INRP le 1er avril 2010 a tenu sa première séance, avant celle prévue à Barcelone en octobre et Paris en décembre. | |
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| | Etats généraux de la sécurité à l'école | |
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| | Une révolution en marche ?La première journée des Etats généraux de la sécurité à l'école, le 7 avril 2010, a été consacrée à un exercice devenu rare à l'éducation nationale : écouter les experts... | |
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| | | IIIe rencontres nationales sur l'accompagnement et l'Aide de St Denis | |
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| | Sommaire2010 - Le GFEN a réuni plus de cent cinquante personnes pour vivre ensemble des moments de travail et des réflexion, en conférence ou en ateliers, pour "retourner la peau du destin" contre les fatalités. | |
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| | Rencontres nationales maternelle : an II | |
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| | SommaireLe GFEN, en partenariat avec le Café Pédagogique et le SNUipp, organisait à Paris la seconde édition d'une formule qui semble avoir de l'avenir. Au menu, conférences et ateliers-démarches... | |
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| | | Pratiques des classes et autorité : consensus ? - février 2010 | |
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| | SommaireChaque année, l’IUFM de l’académie de Créteil organise une conférence de consensus centrée sur l’une des questions vives qui font débat dans l’actualité de la formation des enseignants. Le principe de la conférence de consensus consiste à exprimer le dissensus qui se fait jour au sein d’une communauté scientifique à propos d’une question controversée et à tendre vers la réduction de ces divergences. | |
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| | Premier colloque international de didactique professionnelle : "l'expérience" | |
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| | SommaireC'était en décembre 2009, à Dijon. Pour la première fois, l'association "Recherches et pratiques en didactique professionnelle proposait un colloque de trois jours sur ses objets de recherche. Thème central : l'expérience. | |
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| | | Les Nouvelles Pratiques Philosophiques sur la voie de la maturité | |
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| | SommaireEn deux journées bien remplies, les Rencontres ont permis de constater l'excellente santé des pratiques alternatives de la philosophie. Autour de Michel Tozzi, sous l'égide de L'UNESCO et de l'IUFM de Créteil, l'association Philolab a réuni près de 700 participants et 60 intervenants. L'enjeu des apprentissages précoces de la philosophie était au cœur des débats ... | |
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| | assises nationales de l'éducation | |
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| | Sommaire - juin 2009Comment lutter contre les inégalités sociales et territoriales dans l'accès aux savoirs ? Comment sortir l'Ecole du statu-quo où elle stagne ? A l'initiative du Réseau Français des Villes Educatrices, avec un certain nombre de partenaires associatifs de l'éducation populaire (Afev, Prisme, Cemea, Crap, Dei France, Gfen, Icem, Jpa etc.), de syndicats (Fsu, Sgen, Se-Unsa), des parents (FCPE), de la Ligue de l'enseignement, des territoires (Andev, AMF, ADF, ARF, AMVBF, AMGVF), un appel a été lancé à Rennes pour construire un grand projet national pour l'enfance et la jeunesse. | |
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| | | Forum mondial de l'éducation et de la formation tout au long de la vie | |
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