En quoi les langues vivantes peuvent-elles contribuer à sensibiliser les élèves aux discriminations, à les faire réfléchir sur le ''vivre ensemble'' ? Nicolas Millot propose une séquence en allemand à propos de l'exposition du Mémorial de la Shoah sur la déportation des Homosexuels et des Lesbiennes dans l'Europe Nazie.
La séquence de terminale