Les enseignants n'auront que quelques jours pour faire connaitre leurs remarques sur le nouveau programme de maths de 1ère de l'enseignement scientifique. Publié le 12 mai, la consultation est ouverte du 13 au 26 mai. Elle se déroule alors que les conditions matérielles de la mise en place du programme, notamment la détermination des élèves qui le suivront, ne sont pas clairement indiquées. Déjà des critiques se font entendre. Le Snes Fus déplore le guidage pédagogique très serré des enseignants qui montre le peu de cas qui est fait à la liberté pédagogique. Le programme semble fait uniquement pour les élèves ne suivant pas l'enseignement de spécilaité. Il est très proche du programme de 1ère technologique. "Il n’est pas du tout certain qu’un tel programme fasse un pont efficace vers l’option Mathématiques Complémentaires de Terminale et certainement pas vers des poursuites d’études réussies, surtout en 1h30 : il en aborde certains points, mais le volume horaire et les modalités d’enseignement – à géométrie variable – rendent difficile une maîtrise suffisante des notions abordées en Première pour assurer un raccord réussi avec l’option de Terminale", écrit le Snes. "Ce programme constitue une rustine de plus dans une réforme qui n’est toujours pas stabilisée, et ne répond pas aux problèmes de fond de la réforme que sont sa logique de renoncement à suivre des enseignements ; la fragmentation permanente des parcours des élèves ; l’insuffisance des moyens mis en œuvre et le renoncement à investir dans une culture commune". Quant à l'APMEP, association des professeurs d emaths, elle estime le programme "ne correspond à aucune réalité du lycée général : ni du coté des élèves de 2de qui pensaient ne plus faire de maths, ni avec l'horaire prévu". Cette publication en catastrophe, alors que le ministère avait annoncé que le nouveau ministre prendrait la décision d'introduire ou pas cet enseignement à la rentrée, ressemble fortement à un coup de pied del'âne d'un ministre sur le départ...
Le programme
l'avis du Snes Fsu