"S’appuyant sur les recherches statuant sur l’impact bénéfique de « l’expérience de nature » sur le développement des enfants, le colloque international « Les pratiques d’éducation par ‘la nature’ : quels enjeux pour la formation des professionnel.le.s » entend poser la question des enjeux pédagogiques et environnementaux autour de cette démarche éducative et celle des dimensions formatives et didactiques que ces enjeux sous-tendent". Organisé par le laboratoire IMAGER (UPEC) et le LIRDEF (Université P Valéry Montpellier) le colloque aura lieu du 19 au 22 juillet à Ménestreau en Villette (45). Il interrogera notamment les pratiques pédagogiques et la formation des enseignants à l'école dehors.

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