"Se dire représentant de la France des territoires, être issu d’une famille dont l’arrière-grand-père était paysan permet de gommer les distances sociales grandissantes entre les représentants politiques et les citoyens de base. C’est un storytelling pour ne pas avoir à dire sa provenance de tel ou tel milieu social, qui montrerait qu’ils sont nés d’un milieu privilégié et porteurs de ces privilèges", écrit le sociologue Benoit Coquard dans La Gazette des communes. "Cette critique a très vite servi la tentation populiste d’opposer une partie des classes populaires aux autres, c’est-à-dire de mobiliser un vrai peuple des travailleurs à défendre contre un autre peuple davantage issu de l’immigration et urbain, et qui serait, selon ces discours, trop avantagé par rapport à leurs homologues. Or il y a aussi eu beaucoup d’immigration dans les campagnes en déclin car l’industrie a fait venir ces populations. Et ils ont en réalité beaucoup en commun?: les mêmes boulots, le déclin industriel, l’habitat groupé…" Dans l'Education nationale, la réforme de l'éducation prioritaire est un exemple de cette tentative d'opposer les quartiers de l'éducation prioritaire aux zones rurales en redéployant les moyens des uns au profit des autres.

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