L'OZP continue la publication de son enquête sur les ZEP "laboratoire du système éducatif" avec cette analyse des politiques territoriales. "La création des Zones d’éducation prioritaire (ZEP) en 1981 a marqué le début en France d’une politique de traitement dérogatoire territorial de l’échec scolaire. La seconde relance de 1997, confirmée en juillet 1998, ajoute aux ZEP des réseaux d’éducation prioritaire (REP), en partie pour satisfaire la demande de nombreux enseignants de bénéficier eux-aussi des avantages du dispositif. Cet élargissement a été le prélude à la disparition complète du label ZEP en 1999, jugé par ailleurs dévalorisant et remplacé définitivement dans le langage officiel par le terme de réseau : RAP, RRS, REP et REP+, sans que cela modifie le plus souvent le fonctionnement de l’entité administrative."

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