Devoirs faits : Des difficultés de transmission 

Comment se passe la transmission des informations entre les travaux donnés par l'enseignant et leur réception dans le cadre du dispositif Devoirs faits ? Christine Félix et Jean-Claude Mouton (université Aix Marseille) on étudié cela pour l'IFé. Ils montrent que les consignes et le maniement des outils, comme l'agenda de l'ENT posent problème.

 

L'étude

 

 

Par fjarraud , le mardi 06 juillet 2021.

Commentaires

  • DrHouse80, le 08/10/2021 à 23:20
    Des difficultés de transmission en effet, et pas qu'un peu : ça fait des dizaines d'années que toutes les études du monde montrent que les devoirs sont inefficaces et nuisibles, et pourtant ces technocrates continuent toujours à les défendre et à en plébisciter l'utilisation.
    Je pense qu'il faudrait encore des études pour arriver à comprendre comment il est possible que des gens qui prétendent expliquer leur métier aux vrais profs du terrain fassent preuve d'un tel déni de la réalité, d'un tel aveuglement, d'une superstition aussi tenace, d'un conservatisme qui défie toute logique ?

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