Les PPO ce sont les "points de passage et d'ouverture" inscrits dans le programme du lycée. Le GRAF de l'académie de Nantes s'est penché sur cette question et fait 4 propositions de mise en oeuvre : proposition 1 : varier le degré d'approfondissement du point de passage : PPO court/PPO long; proposition 2 : Le PPO, un outil pour favoriser la pratique de l'oral (Le principat d’Auguste et la naissance de l’empire romain); proposition 3 : Varier dans les séquences les moments de traitement des PPO; proposition 4 : Le PPO, un outil pour la pratique de l'écoute et de l'annotation actives.

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