Professeure de français au lycée Saint-Joseph à Istanbul, Inès salas a proposé à ses 2ndes un projet inspirant : réécrire des contes traditionnels dans une perspective féministe/féminine. Explications : « Il s’agissait, par groupe de trois ou quatre, de s’interroger sur les rôles attribués aux personnages féminins dans les contes puis de les réécrire en suivant plusieurs contraintes : le personnage principal et agissant devait être une femme, les adjuvants devaient être féminins, la situation finale ne devait pas être « Ils se marièrent et eurent beaucoup d’enfants »… »  Les productions (« Le beau et la moche », « Cendrilhomme » …) prennent la  forme de livres numériques, de podcasts ou de vidéos.

Présentation et exemples