Comment préparer les élèves au grand oral inscrit aux épreuves du bac ? Dans la revue régionale Ile de France de l'Apmep, Luca Agostino propose une démarche utilisée en maths mais transférable : les murs pédagogiques. Les murs de la classe sont équipés de tabelaux Velleda qui sont le support du travail de groupes tournants. "La fascination pour l’aspect « symbolique » et un peu « sacré » que le tableau déclenche dans l’imaginaire des élèves pouvait devenir la porte d’entrée vers la mise en place d’un changement de posture : les apprenants qui deviennent savants et responsables de la transmission de ce savoir." A découvrir...

Dans la revue