Publié par un groupe de travail de formateurs de l'Institut Henri Wallon du GFEN, cet ouvrage vise à conceptualiser l'acte de problématiser. Comment définir le terme de problématisation pour former les étudiants de manière homogène, cohérente ? Comment voir la problématisation dans le cadre de la rédaction d'un mémoire professionnel et au-delà ? Comment passer d'un questionnement professionnel à une problématisation ? Comment réaliser des liens entre la problématisation et le développement professionnel ? Une réflexion sur la formation des enseignants.

Gfen Dijon, Former à la problématisation. Quand (re)chercher est indispensable à tout apprentissage. Chronique sociale. ISBN 978-2-36717-678-9

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