La publication dans le British Medical Journal d'un article d'Arnaud Fontanet et de doctorants norvégiens et écossais sur le rôle des écoles dans la transmission du Covid 19 fait grand bruit. L'article s'appuie sur des études pour affirmer que les jeunes enfants sont moins contagieux et qu ele risque principal est dans les effets sociaux et économiques de la fermeture des écoles. C'est aussi la position de la revue, défendue dans un éditorial qui estime que les enseignants n'ont pas plus de risque d'attraper la maladie que le reste de la population et que les résultats des tests scolaires sont rassurants. Cette position, qui ne tient pas compte de la diffusion des variants, contredit la position du conseil scientifique, qui le 29 janvier demandait le confinement et les résultats de l'étude ComCor qui montre que le risque d'être infecté est 30% plus élevé quand on a des enfants scolarisés et 40% quand ses enfants sont en crèche. La montée des contaminations chez les jeunes d'âge scolaire, nettement plus importante que chez les autres tranches de la population jusqu'aux vacances, montre aussi la puissance des contaminations entre jeunes dès lors qu'il n'y a pas à l'école une vraie politique de tests et d'isolement.

Article Fontanet

Editorial du BMJ

Etude Com Cor