"Contrairement à ce qu'on entend souvent, 80% des enseignants français utilisent régulièrement les outils numériques en français et en maths". A quelques jours des Etats généraux du numérique, l'enquête publiée par le Cnesco le 15 octobre propose un état des lieux très précis des usages et éclaire fortement les enjeux. Le Cnesco souligne les inégalités d'équipement et de connexion dans le pays. Il examine de près l'efficacité du numérique pour les apprentissages. Il conclut en appelant à donner à chaque élève un accès minimal au numérique et à soutenir les équipes en s'attaquant à la fois à la formation et à l'équipement.

Grand événement de l'année scolaire, les Etats généraux du numérique doivent faire entrer le numérique dans l'école et améliorer l'enseignement et notamment la personnalisation des apprentissages.  Pour cela le ministère organise des réunions académiques avant le show national. Voilà pour la communication. Car le budget 2021 dit tout autre chose. Les Etats généraux, une baudruche qui se dégonfle ?

Directrice d'école pendant 25 ans à Bobigny (93), Véronique Decker a vu les quartiers populaires se transformer et le rapport à l'Ecole changer. Après le discours d'Emmanuel Macron sur le "séparatisme", nous l'interrogeons sur son expérience des réticences scolaires dans les quartiers populaires, ce qui fait bouger les familles et aussi les solutions que l'Ecole peut apporter.

Les 19 et 20 octobre, l'ADEAF, association de professeurs d'allemand, organise son congrès annuel sur "les nouveaux défis pour l'allemand". Membre du bureau de l'association et ancienne présidente, Thérèse Clerc fait un point sur la situation de l'enseignement de l'allemand à cette rentrée et sur les espoirs mis dans le congrès.

Alors que la France est dans les pays les plus touchés par l'épidémie, E Macron a annoncé le 15 octobre un couvre feu entre 21 h et 6 h dans 8 agglomérations et l'Ile-de-France. Le président de la République a lié l'ouverture des écoles au maintien des activités économiques.

Un décret publié au J.O. du 15 octobre officialise la prime exceptionnelle versée aux directeurs. " Au titre de l'année scolaire 2020-2021, une indemnité de responsabilité, visant à reconnaître leurs attributions spécifiques au moment de la rentrée scolaire, est allouée aux directeurs d'école primaire, élémentaire ou maternelle, aux enseignants mentionnés au dernier alinéa de l'article 1er du décret du 24 février 1989 susvisé (cas des classes uniques NDLR) et aux enseignants régulièrement désignés pour assurer l'intérim de ces directeurs". Le montant de la prime est fixé à 450 € en un seul versement. La prime est versée aux personnes ayant exercé réellement la fonction en septembre dernier.

Au JO

"Le stage de 3ème est un moment important du parcours de l’élève. Il reste maintenu cette année mais sera exceptionnellement facultatif pour tenir compte de la situation sanitaire", a déclaré JM Blanquer devant le Sénat le 14 octobre en réponse à la question de la sénatrice Laure Darcos. "Le caractère obligatoire (de ce stage) peut être gênant cette année... Pour ces élèves de 3ème il y aura des modules vidéo sur le monde du travail. On va faire de ce problème un levier pour l'orientation en rendant facultatif mais très souhaitable le stage de 3ème. Au passage le ministre s'est attribué la paternité du site d'aide à trouver des stages...

Au Sénat

Après la publication de l'article de Reporterre posant la question de la toxicité des masques distribué spar l'Education nationale aux enseignants, trois syndicats, Sud Education, le Snes Fsu et le Snuipp Fsu, demandent une expertise indépendante sur les masques. "Il est urgent que le minsitère communique aux personnels des informations à ce sujet", écrit par exemple Sud éducation. Devant l'Assemblée nationale le ministre avait parlé de "vaines polémiques".

Sur l'article de Reporterre

Communiqué du Snes

"La Région s’engage donc sur un grand plan d’investissements pour favoriser les dispositifs de purification de l’air afin de réduire au maximum la propagation du virus dans les espaces clos" , annonce le 14 octobre la région Auvergne - Rhône Alpes. "Ce plan représente un montant de 10 millions d’euros:5 millions d’euros pour mettre  en  place  ces  dispositifs dans  les  565  lycées  publics  et  privés du  territoire;5 millions d’euros pour cofinancer avec d’autres collectivités ces équipements dans les   écoles   des   communes   par   exemple... L’objectif est un déploiement rapide, avec des tests à blanc pendant les vacances scolaires de la Toussaint pour une mise en œuvre à la mi-novembre. D’ici à 1 mois, l’objectif est d’avoir mis en place 4000 à 5000 solutions". La région utilisera des entreprises locales autour de trois technologies : la purification par ozone, la photocatalyse (UV) et le rayonnement UVC. Il semble donc que l'on soit sur des procédés différents de ceux utilisés en Allemagne (filtrage). Il faudra en voir les effets sur les personnes et les conditions d'utilisation et éventuellement les modifications à apporter au protocole d'établissement. Il n'est pas certain que ces procédés soient utilisables lors des cours et apportent une réponse réelle au problème.

Communiqué régional

Sur les procédés

Le collectif Rased, regroupant les associations de psychologues scolaires (FNAREN, FNAME, AFPEN), et des syndicats et association de parents (Snuipp Fsu, Se Unsa, Cgt Educ'action, Sud Education, Sgen Cfdt, Snpi Fsu, Fcpe, Agsas) alertent sur la disparition en douceur des rased, les réseaux d'aide aux élèves.  "Depuis des années, les effectifs d'enseignant·es spécialisé·es se réduisent, les psychologues demeurent en nombre insuffisant, les Réseaux d'aide sont incomplets ou inexistants, les départs en formation sont bien trop rares pour répondre aux besoins du terrain, les missions sont détournées ou empêchées ... Cette réalité qui s'assombrit chaque année davantage tend à nous faire disparaître du paysage scolaire, petit à petit. De plus en plus de collègues ont un contact lointain ou plus de contact du tout avec un RASED. De fait, le travail de complémentarité professionnelle tellement nécessaire face à la difficulté scolaire ne peut plus se faire. Nous assistons à une destruction organisée et pernicieuse de ce dispositif... Cette rentrée particulière exacerbe encore davantage les contradictions entre les discours et les situations réelles. Alors même que les RASED auraient dû avoir une place renforcée pour assurer l'accompagnement des élèves les plus fragiles, mais aussi l'écoute des familles et le soutien aux équipes. Des postes d'enseignant·es spécialisé·es et de psychologues ont encore été supprimés ou demeurent vacants. Les moyens d'action des Réseaux d'Aides continuent à se réduire."

Lancé par A. Antibi, le Mouvement MCLCM organise son colloque 2020 à Paris le 20 novembre. Le mouvement propose une nouvelle conception de l'évaluation qui vise à redonner confiance et à améliorer le niveau des élèves. JM Blanquer ouvrira le colloque. Les inscriptions sont ouvertes.

Lisez l'article...

Du 18 au 20 octobre, l'Apmep, association des professeurs de maths, organise son congrès national en mode virtuel. Pour autant, le congrès offre trois journées d'animations avec un programme extrêmement riche et ouvert à tous. De 9 heures à 16 heures, sur ces trois jours, les participants ont le choix entre 3 ou 4 animations ou conférence. Les sujets sont très variés même si les jeux reviennent souvent. Par exemple inititiation à Géogebra, "L'école d'Athènes au collège", l'enseignement scientifique en terminale, le jeu de Hex, la résolution de problème (AM Sanchez), Maths et météo, "Quand Mamie différencie", la coopération entre élèves, "A propos de casseroles, une lesson study à la française" (B Masselin), analyse d'un item de l'avaluationnationale, la pandémie et les inégalités (L Trouche), etc. Profitez en et inscrivez vous.

Le programme

Le Guardian attire l'attention sur 10 événements historiques pour célébrer le Black History Month. Une façon concrète de lier l'événement à la culture historique des élèves. Parmi ces événements peu connus de l'histoire britannique , le boycott des bus de Bristol, la mutinerie de soldats indiens pendant la 1ère guerre mondiale, la présence africaine dans la Bretagne romaine, les mineurs britanniques noirs , etc. Cette approche historique, qui pointe un passé douloureux, n'a pas la cote en ce moment auprès des officiels du coté oriental de la Manche...

Dans le Guardian

" Une vie secrète de Aitor Arregi, Jon Garaño et Jose Mari Goenaga sort dans les salles le 28 octobre 2020. Il a reçu de nombreux prix internationaux dont celui du meilleur réalisateur et du meilleur scénario au Festival International du film de San Sebastian", rappelle le site académique de Poitiers. Le film évoque la vie d'un partisan républicain en 1936. Un dossier pédagogique bilingue est en ligne.

Sur le site

A partir du 1er octobre 2021 il ne sera plus possible pour les citoyens européens d'entrer au Royaume Uni avec une simple carte d'identité, prévient le gouvernement britannique. Le passeport sera exigé. L'article propose un guide pour les voyages scolaires qui rappelle les étapes à suivre pour faire voyager un groupe scolaire au Royaume Uni.

Site officiel UK