« Pour faciliter les déplacements dans l'établissement, je vous propose de déposer un projet auprès du Conseil de la Vie Lycéenne pour installer des tyroliennes et traverser plus rapidement la cour ». Evidemment il faut penser à la sécurité et au croisement des  tyroliennes. L’exercice proposé par Hervé Diet en terminale permet de circuler dans l’établissement et amène les élèves à choisir quels outils mathématiques et informatiques ils vont utiliser. Un exercice original et très formateur. Reste plus que l’accord du chef d’établissement…

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