"Quelqu’un au ministère saura-t-il y répondre en quelques phrases simples, en évitant les mots « synergie » et « tremplin », et ne pas me répéter qu’« il est nécessaire de repositionner le bac en le modernisant » ? Comprendrez-vous enfin qu’on ne peut pas bien travailler en avançant ainsi à tâtons ? Qu’on passe pour des rigolos ? Que c’est humiliant quand on a une conscience professionnelle, quand des élèves et des parents attendent de nous des précisions qu’on ne peut pas leur donner ?" Professeure d'anglais au lycée Buffon de Paris, Florence Arié montre très concrètement comment l'application dans l'urgence de la réforme du lycée déstabilise et décrédibilise les enseignements.  

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