Que peut apprendre l'enseignant de l'expérience ? Quel règles fixer pour le tâtonnement expérimental ? Et finalement qu'est ce qu'apprendre ? Ces questions, Paul Le Bohec les a appliquées à lui-même lors d'un apprentissage du ski de fond. Lors de cette expérience il a appliqué à son apprentissage du ski sa grille de tâtonnement expérimental. Et il partage avec le lecteur toutes les étapes de son apprentissage. Ca nous vaut un récit amusant mais aussi très riche sur la méthode naturelle. Il est réédité par l'icem Freinet (Pratiques et recherches n°68).

Pratiques et recherches