Le Snuep Fsu publie des analyses des nouveaux programmes du lycée professionnel. Il dénonce " la précipitation avec laquelle ces projets de programmes ont été conçus puisque moins de 2 mois auront suffi pour les construire" et "les coupes sombres" opérées dans les programmes. Ainsi en langues vivantes " la dimension culturelle et citoyenne (est) effacée". En français histoire géo, "les projets de programmes entérinent une réduction des enseignements... Plus grave encore est l’orientation politique du programme d’histoire-géographie : centré sur la mondialisation économique libérale, pour mieux faire adhérer à cette conception unilatérale de la marche du monde, il laisse de côté une majeure partie de la population et les problématiques liées au développement durable". En maths - sciences, " ces projets de programmes entérinent une perte de savoirs et savoir-faire pour les élèves de la voie professionnelle, ne permettant pas une insertion ou une poursuite d’études réussies. Faute de temps s’ils veulent tout aborder, les enseignant·es ne pourront approfondir les notions, qui seront réduites à une fonction utilitariste."

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