"La publication des nouveaux programmes du lycée montre que ce que le Ministère nomme concertation et consultation sont des mots quelque peu vides de sens", déclare l'Association des professeurs d'histoire-géographie (APHG). L'association ne mâche pas ses mots sur la réforme du lycée. " Les programmes de la série technologique sont inadaptés car beaucoup trop lourds pour des horaires trop faibles (1 h 30 par semaine …)... Le programme de première générale, s’il est structuré et cohérent, ne fait qu’une place très limitée à des composantes essentielles de la société que sont les femmes, les classes populaires, et les étrangers... Une réforme conçue dans la précipitation, la fragilisation des disciplines avec des spécialités hybrides, des programmes qui ne tiennent quasiment aucun compte de nos préconisations, l’absence de visibilité quant à la nature des épreuves ne sont assurément pas les meilleurs moyens pour construire une école de la confiance."

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