Bac 2018 : 88% de reçus 

Avec 88.3% de reçus, le bac 2018 se situe dans la continuité des années précédentes. Le taux de réussite augmente à peine par rapport à 2017 (+0.4%). Par contre le nombre de bacheliers augmente de 33 912 personnes par rapport à 2017 du fait de la croissance démographique exceptionnelle de 2000. On frôle les 80% d'une génération mais on ne l'atteint toujours pas.

 

En série générale, le taux de réussite s'élève à 91.1% (+0.4% par rapport à 2017). Cette hausse provient du bac ES : 90.3% de reçus (+1.3%). En série L les résultats sont stables : 90.7% (+0.1%) tout comme en S : 91.8%.

 

Le taux de réussite en  série technologique s'établit à 88.9% soit 1.6% de moins qu'en 2017. Les 4 principales séries reculent. En STMG on compte 86% de réussite (-2.9%), en TMD 97% (-1.3%), en STI2D 90.7% (-0.9%) et en ST2S 91.5% (-0.6%). En STL le taux de réussite est stable (91.6%). STHR connait une légère hausse : 94.3% (+0.8%) et STD2A aussi (97.1% +0.6%). Le bac agricole STAV augmente de 2.3 points (90.4%).

 

Le taux de réussite au bac pro s'élève à 82.6% soit 1 point de plus qu'en 2017. On notera l'écart de presque 10 points entre les bacs généraux et technologiques et le bac pro.

 

Au total, on n'atteint toujours pas l'objectif de 80% d'une génération au bac fixé en 1985. Cette année on compte 675 600 bacheliers. Cela représente 79.9% d'une génération, dont 42% de bacs généraux, 16% de bacs technologiques et 22% de bacs pro.

 

 

F Jarraud

 

Par fjarraud , le vendredi 13 juillet 2018.

Commentaires

  • Comptabilite, le 16/07/2018 à 17:23

    La courbe est croissante depuis plusieurs années, faut-il s’en inquiéter ? C’est sûr que ça fait un choc quand on passe d’un bac général à une année de PACES, ou même une fac de comptabilité ! Mon fils est en DCG, il a eu une première année très difficile alors que tout allait bien au lycée.

    • sikar, le 20/07/2018 à 05:51

      Nous pouvons nous féliciter pour cette croissance du taux de réussite aux examens officiels, mais nous pouvons également nous interroger sur la qualité des épreuves. Est-ce que les statistiques tiennent comptent du niveau de formation et/ou la complexité des questions des sujets aux différentes épreuves ?

      Il ne faut pas se leurrer, les chiffres nous pouvons leur faire dire ce que nous voulons. Par exemple, certains établissements sont engagés dans une bataille des nombres et affichent des résultats proches du 100%, mais est-ce que ce calcul prend en compte le nombre d’étudiants scolarisés devant s’inscrire en candidat libre ?

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