Libération , partenaire du 10ème Forum des enseignants innovants, consacre un 4 pages à cet événement qui s'ouvre le 2 février. Le quotidien publie des portraits de professeurs participant au Forum. Il donne la parole à Yves Reuter, auteur d'un rapport remarqué sur l'innovation pédagogique, qui situe les enjeux de cet événement. " Plutôt que d’alimenter un énième débat entre «pédagos» et «tradis» à coup d’arguments de principe ou d’autorité, nous avons choisi de raconter. Avec le Café pédagogique, association tournée vers la réforme des méthodes et l’expérimentation, nous livrons le témoignage de quatre profs engagés dans la recherche de nouvelles manières d’enseigner. Selon qu’on plaide pour une école immuable - certains diront «solide sur ses bases» - ou qu’on estime essentiel d’adapter l’enseignement au temps et au public nouveau des écoles, on en jugera différemment. Mais au moins jugera-t-on sur pièces et non à partir de simples convictions idéologiques".

Libération du 2 février