"Nous sommes assez inquiets des discours du ministre, de l'état d'esprit qu'il développe envers le système éducatif". Le 11 janvier, Bernadette Groison, secrétaire générale de la FSU, a fait devant les syndicats de la fédération, la liste des griefs envers JM Blanquer. La FSU dénonce le scientisme du ministre, le gel salarial, la multiplication des chantiers ouverts et la sélection instaurée à l'entrée des universités. Elle annonce des actions dès février et une mobilisation nationale en mars.

A la Une : Comment améliorer l'Ecole ?

L'Ecole peut-elle s'améliorer et si oui comment ? Si l'on en croit Anthony S. Bryk, ou encore B Jacob, les tentatives faites pour améliorer les systèmes éducatifs ont surtout apporté des désillusions. Alors que le ministre réunit un "conseil scientifique" censé apporter les  "bonnes pratiques" au soleil du pilotage par les résultats, le débat scientifique est déjà ailleurs. C'etsce que montre la dernière livraison de la revue Education & didactique (volume 11 numéro 2, Presses universitaires de Rennes) qui apporte un éclairage nouveau. Elle fait dialoguer Anthony S Brik ( à travers un texte fondateur traduit en français) avec des chercheurs français et pas des moindres ; D Meuret, P Rayou, A Tiberghien, A tricot, M Toullec-Théry). Le concept de "communauté d'amélioration" introduit par A S Bryk est ici éclairé par l'apport des chercheurs français. Bien loin de la généralisation de "bonnes pratiques" imposées aux

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Apprendre à écrire et rédiger : Une nouvelle conférence du Cnesco

Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le numérique dans les pratiques d’écriture ? Le Cnesco et l'iFé organisent les 14 et 15 mars une conférence de consensus pour laquelle les inscriptions s'ouvrent le 10 janvier.

Cela semble presque aller de soi. Alors que la ségrégation ethnique et sociale est un problème majeur pour le système éducatif français, l'équation "élèves étrangers égale baisse de niveau" semble bien établie. Elle ne joue d'ailleurs pas un rôle mineur dans la ségrégation croissante entre les établissements français. Mais est-elle vraiment établie ? Denis Fougère (Liepp Sc Po), Noémie Kiefer (PSE), Olivier Monso (Depp) et Claudine Pirus (Depp) y sont allés voir de plus près dans un article paru dans Education & formations. Résultat : " La corrélation négative brute que l’on observe entre la concentration d’enfants étrangers dans les classes et les scores des élèves de ces classes aux tests cognitifs passés en classe de sixième et de troisième est grandement réduite, voire annulée, par l’introduction de variables de contrôle ou d’effets fixes".

Professeur d'histoire-géographie depuis 15 ans, Julien Blottière connait la musique. Avec 4 complices, il alimente un blog consacré à l'enseignement de l'histoire par la chanson. En 8 ans, les 5 enseignants ont accumulé un savoir stupéfiant et une banque musicale qui couvre tous les programmes du collège et du lycée.

L'une des tâches éducatives les plus importantes est de faire percevoir et comprendre "l'intention" présente dans toutes les situations de la vie. De quoi parle-t-on ? Dans mon environnement quotidien je peux rencontrer des humains, des objets, des logiciels, des situations, des dispositifs, etc.  Lorsqu'on les découvre pour la première fois, on se demande souvent "à quoi ça sert et comment ça fonctionne". Quand on a pris l'habitude de l'utilisation, il arrive parfois qu'on en vienne à se questionner pour savoir ce que tous ces éléments font de moi, parfois à mon insu, quelle est l'intention présente mais non explicitée dont je dois m'accomoder. La revendication récente d'associations pour une limitation de la dérive addictive des iPhone et autres produits de la société Apple est l'occasion de se questionner sur les raisons, les intentions, qui poussent concepteurs et vendeurs de ces éléments à développer les produits et les argumentaires associés. Avec un cynisme étonnant, nombre de décideurs, actionnaires, responsables n'hésitent pas à dire qu'ils souhaitent développer l'addiction du public à leurs productions afin d'en tirer pour eux et pour leurs entreprises, le profit le plus important.

Dans dix jours le nouveau site Parcoursup, le remplaçant d'APB, ouvrira. JM Blanquer et F Vidal inaugurent le 12 janvier le Salon Postbac Ile de France. Mais des critiques se font entendre sur un dispositif qui marque une rupture avec des années de démocratisation de l'accès au supérieur.

"La SEGPA est un outil efficace contre l’échec scolaire, elle produit des parcours de réussite, notamment vers la voie professionnelle, et permet de lutter efficacement contre le décrochage scolaire", affirme un appel lancé par la FSU le 11 janvier à la suite d'Etats généraux des Segpa. "Ne sacrifions pas les élèves qui ont besoin des structures actuelles. Les critères d’affectations dans les structures de l’enseignement adapté doivent être harmonisés nationalement", demande la Fsu. Les syndicats Fsu demandent au ministre de regarder ce qui se fait en Segpa et de reconnaitre le travail des enseignants, aux statuts très divers, qui interviennent en segpa. Le syndicat dénonce des différences importantes dans les rémunérations pour le même travail.

Les Etats généraux

"L’air de rien, voilà une interview qui porte en filigrane des changements fondamentaux pour l’école maternelle. Xavier Darcos avait posé la question de la compétence des enseignants de maternelle de manière radicale en demandant s’il était raisonnable de recruter des bacs +5 pour surveiller des siestes et changer des couches.   Le ton actuel est plus délicat, ou politiquement plus avisé… mais en définitive, c’est la même mise en doute", estime Paul Devin, secrétaire général du Snpi Fsu sur son blog après la nomination de B Cyrulnik à l atête d'une mission chargée d'organsier des Assises de la maternelle.

Sur son blog

Blanquer veut repenser l'école maternelle

Une note de service publié eau BO du 11 janvier rappelle les conditions pour déposer une candidature à un poste en école européenne.

Au BO

Comment vérifier ce qu’ils ont compris afin de les aider dans leurs apprentissages? Catherine Bélec propose des outils pour vérifier la lecture des élèves et en apprécier la qualité et la maitrise des apprentissages. Parmi les outils recommandés les annotations, la modélisation, les productions écrites...

Sur Correspondance

Le Centre Pompidou rend hommage à Baldaccini César, dit César, dans une grande rétrospective complète et inédite, qui réunit une centaine d’œuvres venues du monde entier, et permet de découvrir ses univers prolifiques. Vingt ans après sa disparition, l’artiste marseillais est toujours d’actualité avec ses œuvres critiques de la société, et de la surconsommation. Les jeunes sont attendus à cet événement, en famille dès …2 ans  ou avec leurs enseignants. L’équipe de l’action éducative est à la disposition des professeurs pour les aider et les conseiller à préparer des visites scolaires, ou des projets d’éducation artistique.

Quel sera l'impact du Grand Paris sur le logement et l'emploi ? Le laboratoire Liepp de Scienecs Po propose deux études sur les effets du Grand Paris. Selon des scénarios différents, le développement des nouveaux moyens de transport pourrait se traduire par la création de 160  000 emplois ou par une stabilité de l'emploi avec une baisse des loyers au centre. Une autre étude concerne l'attraction internationale de Paris.

Etude logement emploi

Attractivité de Paris

Où vivent les riches et les pauvres ? Pa stout le temps au même endroit ! Le mobiloscope cartographie heure par heure l'emplacement des classes sociales dans l'agglomération parisienne. Un nouvel outil pour lire l'agglomération "vécue".

L emobiloscope

Réaliser soi même un planisphère ou le faire réaliser et utiliser par les élèves. C'ets ce que propose Joachim Robert qui publie un globe à monter soi - même. Un bel outil pour démarrer des séquences pédagogiques fécondes.

Le paper globe

Présenté en décembre par le Café pédagogique, Vivre en résistances est un jeu sérieux d'un genre nouveau qui invite à découvrir la résistance locale et à vivre en résistant. Le jeu se présente comme une application gratuite disponible sur Apple et Android. Dans cette application, le joueur incarne un agent de liaison qui reçoit une mission à réaliser dans sa ville en 1944. Il doit savoir ce qu'est devenue une camarade de classe qui a disparue par exemple. Il  a plusieurs choix d'actions  et pour cela aller à différents endroits. Le jeu s'inscrit dans un espace quotidien où la réalité virtuelle fait surgir, à la manière de Pokemon, des personnages et des documents. Autre choix fort : le jeu se déroule sur 7 semaines au  rythme de la vie réelle. Les applications Android et Apple seront disponibles le 15 janvier.

Présentation

Le site du jeu

Dans le café