Selon l'Apses, reçue le 15 novembre par la mission Mathiot, chargée de la réforme du bac, " la mission n'a que deux impératifs - limiter à 4 les épreuves terminales du bac, et instaurer une dose de contrôle continu - tous les autres points étant ouverts à la discussion". Pour la filière ES, la mission a demandé à l'Apses son avis que "un système qui, en première et en terminale, serait constitué autour de disciplines de tronc commun, de disciplines de spécialité "majeures" et de disciplines de spécialité "mineures". "Deux exemples nous ont été donnés", poursuit l'Apses  : "pour un élève de profil ES, outre les disciplines de tronc commun, l'élève pourrait choisir une majeure SES et une majeure Maths, avec Histoire-Géographie en mineure. Ou à l'inverse, l'élève pourrait choisir une majeure SES et une majeure HG, avec Maths en mineure;  pour un élève de profil  S, l'exemple était similaire mais avec les matières Maths, Physique-Chimie et SVT. La mission a aussi évoqué, parmi les 4 épreuves terminales du bac, que l'une d'entre elles puisse être un grand oral basé sur deux disciplines de spécialités choisies par l'élève".