" La situation est paradoxale. L’accroissement formel du niveau de recrutement depuis 1989 a conduit à placer devant les élèves un nombre croissant d’enseignants insuffisamment formés". Alain Bouvier relève une contradiction bien connue des spécialistes du New Public Management. Il soulève ainsi la première "question taboue" soulevée par Alain Bouvier concerne le recrutement des enseignants. Pour lui, " les actuels concours, paralysés par leur mode bureaucratique, sont incapables de repérer les compétences professionnelles des candidats. Enfin, l’employeur n’est pas en mesure d’affecter les différents profils des lauréats là où ils seraient utiles". A Bouvier invite donc à mettre fin au recrutement national et à séparer la qualification du recrutement. " Le temps est venu de laisser l’université faire son travail de formateur, puis le niveau déconcentré, au plus près du terrain, d’assurer le recrutement sur profil au nom de l’État. Il s’agit donc de séparer la formation, la qualification professionnelle (qui pourrait être régionalisée) et le recrutement sur profil par les circonscriptions du premier degré et les établissements secondaires".

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Sur cette question voir aussi : l'échec du New Public Management