c'est sans doute vrai mais ce n'est pas le propos ; le medef lui aussi constate le niveau d'ignorance croissant  , la nullité croissante en part , et en intensité ,et dont l'école est en partie responsable,alors que de soi-disant "spécialistes" de la pédagogie tendraient à dire qu'ils améliorent les choses , depuis longtemps maintenant ;
il y a de gros problèmes qui crèvent les yeux :
le primaire dans certaines zones et la quantité de travail en français +calcul  insuffisante et quelquefois relevant de l'incompétence (enfants ne parvenant pas à lire , et écrire à peu près correctement en fin de cm2)
le collège inique ,où on les met tous dans le même bateau-classe , ce qui procède de l'amateurisme , alors qu'il faudrait des classes homogènes et de niveau , suivant un examen de fin de primaire déterminant ;
un "uni-forme"  comme dans de nombreux pays (vêtement scolaire laic gommant les différences  ,c'est très bien ; japon ,etc) et plus de sévérité dans la discipline imposée ;
un retour au cours traditionnel et beaucoup moins de projets en tous genres qui font perdre beaucoup d'heures d'études , au nom de la motivation , alors que celle-ci diminue à cause de ce pédagogisme et non l'inverse : cela est dorénavant , et grâce à mme Belkacem...qui a agit contre elle ...bien connu dans l'opinion ;
les parents veulent une" école qui apprend" et  non  qui amuse et carresse dans le sens du poil ; alors mon petit ,tu te sens bien à l'école ?

 je sais que le site défend le contraire de mes propos , et ne supporte pas tout avis opposé, par idéologie...on verra si ce texte tient ou s'il subit la censure ;comme un autre publié ce jour ;  je suis récent ici et respecte la charte ; les lecteurs seront témoins . Si vous ne voyez plus Armand prochainement ,vous saurez pourquoi  .
 je souhaiterais pouvoir m'exprimer librement ici  ,ce qui n'est pas le cas puisqu'on efface ainsi  des messages ,encore ce jour ; je le redis , tous les avis ne sont pas les bienvenus ici ,ce qui ne m'étonne guère