Inquiet d'une éventuelle fusion des enseignements d'exploration de 2de de SES et d'éco-gestion (PFEG), l'Association des professeurs de SES a obtenu une réponse rassurante du cabinet de N Vallaud Belkacem. Le 23 mars, à l'issue d'une seconde réunion de la commission CSP-CNEE réunie par la ministre pour travailler à l'avenir des SES, E Le Nader, président de l'Apses a saisi le cabinet ministériel du projet de fusion préparé par cette commission. Celell-ci travaille dans l'atmosphère crée par le colloque organisé par l'Académie des sciences morales et politiques qui demande un redressement des SES.

 Dans sa réponse, le directeur de cabinet assure l'Apses sur les finalités du travail de la commission qui exclut d'étudier une éventuelle fusion SES - PFEG. Le cabinet y réaffirme l'attachement de la ministre à "la démarche interdisciplinaire qui est celle des SES". En seconde générale  les élèves doivent obligatoirement choisir entre l'enseignement d'exploration de SES ou celui d'éco-gestion. Or 80% choisissent les SES. Fusionner les deux permettrait de redéfinir le contenu enseigné dans le sens souhaité par l'Académie : un enseignement tourné vers la seule micro économie éliminant la dimension sociologique critique.

Apses

Les SES un enseignement "néfaste"

Match nul à l'académie

Pourquoi il ne faut pas fusionner