La ministre de l'Education nationale était hier au collège parisien Georges Rouault, l'un des REP + de la capitale les plus homogènes socialement. L'occasion de dresser le bilan de sa politique en faveur des élèves défavorisés dans l'esprit du rapport de Jean-Paul Delahaye sur le sujet. Elle a aussi annoncé une hausse de 25% des bourses sociales pour les collégiens. Reportage.

Comment une étude de terrain peut-elle aboutir une production mutualisée et utilisable par tous ? Après avoir emmené ses lycéens sur un glacier, Sébastien Pardonneau, enseignant de SVT au lycée Aristide Briand de Gap dresse le bilan de son ambitieux projet climat. En lien avec des chercheurs et le parc national des Ecrins, les élèves ont recueilli une masse de données sur le verdissement des pelouses d’alpage, sur les différents glaciers et même sur un suivi phénologique des mélèzes et des hirondelles des roches. Comment sont traitées ces données au lycée ? Découvrez les logiciels utilisés par les lycéens et les productions finales.

On attendait des propositions de réforme du programme de sciences économiques et sociales (SES). Finalement, au terme d'un débat ondoyant, l'académie des sciences morales et politiques, présidée par Michel Pébereau, a décidé de garder ses préconisations pour la commission mixte constituée par le Conseil supérieur de l'éducation (CSP) et le Conseil national éducation économie (CNEE). La deuxième partie du grand colloque organisé par l'Académie n'a pas trouvé sa conclusion. L'argumentation des professeurs de SES présents n'y est peut-être pas pour rien.

Intervenant lundi 27 février sur France Inter, le candidat socialiste a dévoilé trois points de son programme éducatif. " Je veux lutter contre les difficultés d'apprentissage et les classes surchargées avec un max. de 25 élèves/classe en CP, CE1, CE2", a-t-il promis. Une mesure qui aurait l'avantage de reconnaitre le lien entre nombre d 'élèves et réussite scolaire et qui affecterait le quart des classes dépassant ce seuil. B Hamon a aussi promis un plan de formation continue des enseignants qui permettra à chaque professeur d'avoir 3, 5,10 jours de formation par an. Enfin il s'est prononcé pour " un service public d'aide aux leçons car il y a une inégalité fondamentale entre familles modestes et aisées".

Sur France Inter

" Lorsqu’on est ministre, on ne peut pas arriver avec des idées. Ce sont les administrations qui demandent à mettre en œuvre des programmes conçus il y a plusieurs années". Dans un entretien à Libération, Axelle Lemaire, ministre démissionnaire du numérique, a dénoncé un Etat contrôlé par les technocrates. "Notre pays est gouverné par 3 000 personnes qui détiennent les clés du pouvoir. Je parle des élites politiques, administratives, économiques et médiatiques de notre pays. Le FN se nourrit du rejet de ce système. Un pays doit pouvoir se reposer sur des élites mais des élites représentatives et redevables ! Aujourd’hui, la Ve République ne le permet pas".

Dans Libération

Directrice de recherche CNRS à l'OSC et co-directrice de l'axe Politiques éducatives au LIEPP Sciences Po, Agnès Van Zanten est distinguée par la Médaille d'argent du CNRS 2017. Il est extrêmement rare qu'un chercheur en sciences humaines obtienne cette distinction qui reconnait la qualité , l'importance et l'originalité de ses travaux. Sociologue, Agnès Van Zanten travaille depuis des années sur les stratégies parentales, la production des ségrégations et des inégalités d’éducation, la profession enseignante et les politiques éducatives locales. Son séminaire sur les politiques publiques est un des rares lieux où on peut suivre le stravaux des chercheurs sur l'Ecole.

Communiqué

L'Ecole et la fabrication des élites

Ségrégation scolaire et apprentissage

Accompagner la mise en place des réformes

L'école et les marchés scolaires

Les politiques éducatives entre le dire et le faire

"L'élection présidentielle qui se profile constitue une échéance cruciale".  Face à l'incertitude, l'Unsa réunit en une quinzaine de pages ses propositions pour 2017. On notera le développement des services publics dans les domaines où les besoins émergent, comme la petite enfance, la valorisation des métiers, le maintien du recrutement des fonctionnaires.

Propositions

La dépense éducative est en train de baisser en Angleterre annonce l'Institute for Fiscal Studies, selon le Guardian. Le pays devrait connaitre ses vraies premières coupes budgétaires depuis les années 1990. L'IFS annonce une baisse de 6.5% sur la période 2017-2020.  La tranche des 16-18 ans devrait être la grande perdante. Selon l'IFS elle a été davantage impactée par les coupes budgétaires des années 1990, n'a pas connu de réel redressement ensuite  et subit à nouveau les principales économies budgétaires.

Dans Le Guardian

Organisé dans le cadre d’un partenariat entre le CREN (Université de Nantes) et le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire), le colloque sur la qualité de la vie à l'école a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur différents aspects de ce thème dans une perspective pluridisciplinaire (sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, architecture et design, santé, etc.) et de développer un réseau international de chercheurs travaillant sur cette thématique. Les 1er et 2 juin, Nantes accueillera, sous la direction d'Agnès Florin et Nathalie Mons,  chercheurs et acteurs pour des conférences et des ateliers. Ce sera l'occasion d'entendre notamment Laurence Cornu sur la confiance en éducation, Laurence Bergugnat sur la santé, Gwyther Res sur la satisfaction ds élèves, Daniel Mellier sur qualité de vie et inclusion scolaire, Omar Zanna sur empathie et climat scolaire etc.

Le programme

Bien être à l'Ecole : le dossier du Café

Du 9 au 16 mars, Courcouronnes (91) organise la 5ème édition des Journées de la réussite éducative et de la persévérance scolaire.  Ponctuées d’interventions multiformes, en direction des jeunes, des familles et des acteurs de la communauté éducative, les Journées sont réalisées dans le cadre de la Stratégie d’Action Éducative initiée en 2010, laquelle définit non seulement les orientations d’une politique éducative locale ambitieuse, mais favorise la coopération qui fonde les projets en direction des 0-35 ans à Courcouronnes. Toute la semaine se succèdent des animations sur la prévention des conflits, des lectures sur les émotions, des spectacles scolaires. Au programme également une soirée contes à l'école et un speed dating entre collégiens et lycéens sur l'orientation.

Programme

" En 2011, 54 % des personnes âgées de 25 à 66 ans estiment que leur situation financière est meilleure, voire bien meilleure, que celle de leur famille quand elles-mêmes étaient adolescentes", annonce une étude Insee qui souligne aussi que ce pourcentage est en baisse. La plupart des caractéristiques parentales jouent un rôle dans la formation du niveau de vie de leurs enfants. En particulier, la situation financière des parents se transmet partiellement à leurs enfants : 59 % des personnes dont les parents joignaient très difficilement les deux bouts ont un niveau de vie inférieur à la médiane, contre 44 % de celles dont les parents ne rencontraient aucune difficulté pour payer les dépenses nécessaires. Cette transmission s’effectue principalement via le niveau d’éducation atteint par les enfants précise l'Insee : le niveau de vie de ces derniers dépend en grande partie de leur niveau de diplôme, qui est lui-même fortement lié à celui de leurs parents.

Nouvelle proposition de F Fillon, la majorité pénale à 16 ans est-elle possible ? Dans Le Monde, Jean-Pierre Rosenczveig rappelle que F Fillon a échoué à appliquer cette mesure, qu'il avait déjà présentée, sous Sarkozy et explique pourquoi.

Dans Le Monde

Comment faire travailler ensemble facilement les élèves du cycle 3 et sauter la barrière entre école et collège ? L'académie de Nantes propose Mean, un espace numérique de travail commun aux écoles et aux collèges lié à un défi mathématique. " Les élèves, par groupes, doivent commencer par choisir les défis qu'ils souhaitent relever. Les groupes ainsi constitués travaillent dans la classe, pour proposer une ou plusieurs réponses. Dans un forum, ils partagent alors avec les élèves des autres classes du secteur de collège tout ce qui leur semble pouvoir faciliter les recherches (démarches, points de vigilance, pistes à explorer, schémas, solutions trouvées, …) et peuvent également demander de l'aide si nécessaire. A la fin de cette période de collaboration, ils doivent proposer en classe une production finale, présentant leur démarche et une réponse à ce défi."

Mean

Quel impact sur l'environnement peuvent avoir nos choix alimentaires ? L'académie de Versailles propose de vérifier l'impact de trois menus sur l'environnement en exploitant une image animée.

Sur le site de Versailles

Proposée par le CIEP, cette sitographie vise à aider les enseignants de maths des sections bilingues. Mais elle est tellement riche que tous les enseignants y trouveront leur bonheur. Si vous vous intéressez à la didactique ds maths, aux logiciels, aux nombres, aux exercices etc.

Sitographie

Faites participer vos élèves aux expérimentations scientifiques de Vigie Nature. Plusieurs protocoles sont possibles et varient selon la saison. En ce moment c'est plutôt vers de terre et escargots...

Les protocoles