Peut-on à la fois être fidèle au métier d'enseignant et assumer pleinement l'objectivité du travail sociologique ? L'ouvrage d'Anne Barrère montre non seulement que c'est possible mais que la sociologie peut aider les enseignants à comprendre le malaise et à agir. Si vous vous interrogez sur l'efficacité de l'accompagnement personnalisé, la légitimité des "bonnes pratiques", la résistance aux réformes ou encore le rôle des enseignants dans la reproduction des inégalités sociales, cet ouvrage apporte des clés scientifiques pour analyser et comprendre. Cela veut dire que l'ouvrage passe au crible de l'analyse bien des idées toutes faites.  Autant dire que le livre d'Anne Barrère est un véritable plaidoyer pour la formation des enseignants. Mais pas une formation descendue d'en haut. Il plaide pour un éclairage débattu par les enseignants eux-mêmes, à l'image du livre lui-même, relu et critiqué au final par une dizaine de professeurs. Rien que pour ce positionnement et cette audace, l'ouvrage mérite une très chaude recommandation.

En septembre 2013, la maternelle Guy Moquet de Stains (Seine-Saint-Denis) a   ouvert une classe de tout-petits dans le cadre de la relance de la scolarisation des moins de trois ans en éducation prioritaire. J’y avais alors effectué un reportage (1). Trois ans plus tard, la directrice Lilia Ben Hamouda en dresse un bilan enthousiaste.

Et si le numérique facilitait le travail de commentaire des élèves ? C’est ce que tend à démontrer un projet mené par Isabelle Farizon, professeure de lettres, avec ses premières à Chevigny-Saint-Sauveur en Côte d’Or. En 1516, l’humaniste Thomas More publiait son célèbre ouvrage L’Utopie. Six siècles plus tard, au temps de l’humanisme numérique, les lycéens en ont réalisé une nouvelle édition, enrichie de leurs commentaires audios. A travers cette pédagogie active, il s’agit de favoriser une appropriation vivante et actualisée de l’œuvre. De manière plus générale, le projet démontre combien le numérique ouvre le livre à son lecteur, offre de nouvelles possibilités d’interaction, démocratise les marginalia. « Un imaginaire lettré, hérité de nos pratiques savantes, désormais à la portée de tous » (Milad Doueihi) : ceci ne serait plus une utopie ?

"Ce serait grave si la droite remettait en question ce qui a été fait pour assurer plus d'égalité à l'école", a affirmé Benoit Hamon pendant la campagne. Il a été élu candidat du parti socialiste à l'élection présidentielle le 29 janvier. Ancien ministre de l'Education nationale, son programme accorde beaucoup d'importance à l'Ecole qui devrait rester, s'il est élu, une priorité. Benoit Hamon a jugé positif le quinquennat en ce qui concerne l'Ecole et défendu deux idées.

"Quel que soit le candidat socialiste en 2017, il obtiendrait auprès des professeurs des écoles environ la moitié de ce qu’avait recueilli François Hollande en 2012. Cela débouche sur une radicalisation à gauche avec Jean-Luc Mélenchon qui double son score de 2012 (20 % contre 11 % en 2012). Mais cette radicalisation joue aussi à droite avec la progression des intentions de vote pour Marine Le Pen qui passent de 4 % à 8 %. Enfin, il y a un fort appel d’air au centre, avec François Bayrou à 13 % et Emmanuel Macron à 14 %", explique Luc Rouban (Cevipof) dans Fenêtres sur cours, le magazine du Snuipp.

"Notre pays démontre sa capacité à reconnaitre son passé. C'est la force de notre école de ne pas avoir succombé au récit national qui trierait les faits". Présentant le 27 janvier, journée de la Shoah, le projet pédagogique "Convoi 77", la ministre de l'éducation nationale a fait allusion au projet de F Fillon d'enseigner un "récit national" à l'école en lieu et place de l'enseignement de l'histoire.  

La décision de la Cour de  Cassation de débouter une élève d'un lycée privé qui n'avait pas pu être accompagnée d'un avocat au conseil de discipline de son établissement peut-elle être étendue au public ? Nous avons sollicité Valérie Piau, avocate spécialisée dans el droit de l'Ecole , auteure de plusieurs ouvrages sur cette question.

La Fcpe nationale prend position contre le projet de la ville de Nice d'installer à demeure un policier municipal armé dans chacune des 130 écoles de la ville. " Les écoles doivent être certes protégées mais la présence de policiers armés dans l’enceinte des écoles ne peut être tolérée. Les écoles ne sont pas des lieux déconnectés de la société mais les enfants doivent pouvoir y trouver un climat serein, de bienveillance, qui leur permette de se construire un avenir. La présence de policiers municipaux armés dans les écoles va à l’encontre de ce besoin de sérénité".

Communiqué Fcpe

La querelle des rythmes scolaires n'est pas morte.  Le Sénat a décidé de déterrer la hache de guerre. La Commission des finances du Sénat a confié le 26 janvier à Gérard Longuet et Thierry Foucaud une mission de contrôle sur les rythmes scolaires.

L'association des professeurs d'histoire-géographie (APHG) a renouvelé le 28 janvier son bureau. Franck Collard remplace Bruno Benoit à la tête de l'association. François Da Rocha et Christian Laude deviennent vice-présidents. Christian Guimonnet et Hubert Tison restent secrétaires généraux.

Le nouveau bureau

Inégalités

L'éducation de base, une question très politique

La Revue internationale d'éducation de Sèvres consacre le dossier de son dernier numéro  à " Ce que l'école enseigne à tous ". Alain Bouvier, le rédacteur en chef, et Roger-François Gauthier, IGAENR (inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche), l'ont présenté le 25 janvier à la presse. Un sujet d'actualité au moment où certains, (..)

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L'HEBDO PRIMAIRE

Guillaume Deniau : Quand l'école parle aux parents...

Comment faire comprendre aux parents les attentes de l'école ? Guillaume Deniau, directeur d'une école de Seine Saint-Denis, utilise la vidéo pour faire passer les messages et surtout dédramatiser les situations scolaires. De la réunion de rentrée à l'orientation au collège, il (..).

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André Antibi et le Mouvement contre la constante macabre organisent leur colloque 2017 le 2 février à l'Hotel de ville de Paris. L'événement sera l'occasion d'ateliers de pratiques. Il reste encore quelques places.

Modifié 13h40 - La traditionnelle campagne de la Ligue de l'enseignement et de Solidarité laïque aura lieu cette année du mercredi 1er février au vendredi 30 juin 2017. Cette campagne permet de financer des projets en faveur de la défense et de la promotion du droit à l'éducation pour tous à travers le monde, et notamment dans les pays francophones. Cette opération, également soutenue par Milan Presse et l'Agence française de développement.

Au BO

Ce kit parents vous permet de trouver facilement des conseils et des informations, pour aider votre enfant et l'accompagner dans ses choix d'orientation après le bac. Il aide à faire des choix avec des conseils pour aider l'enfant à finaliser et à réaliser son projet d'orientation, l’accompagner dans ses démarches pour les demandes de bourses ou de logement universitaire, pour suivre les temps forts de son année de Terminale et identifier les personnes qui pourront vous aider.

La revue Recherches explore dans un récent dossier la question des « genres scolaires » sur lesquels repose traditionnellement l'enseignement du français. Divers articles livrent des approches historiques, théoriques, didactiques, de quelques-uns de ces modèles qui encadrent la réception et la production de textes : la dissertation, le débat, le questionnaire, la récitation... Professeure de lettres à Beuvry, Catherine Mercier éclaire par exemple une activité menée avec ses lycéens : la réalisation de pages de manuel pour mieux en comprendre la rhétorique tout en se construisant comme sujets lecteurs. A l'heure où le numérique transforme potentiellement les supports, les formes et les enjeux de l’écriture, souhaitons que le dossier soit aussi saisi comme une invitation à renouveler les genres de la discipline pour la régénérer.

Présentation en ligne

Pour mieux s’approprier la mythologie grecque, les 5èmes de Christelle Lacroix ont réalisé une présentation originale des dieux de l’Olympe. Un mur Padlet rassemble les travaux pour reconstituer de façon interactive l’arbre généalogique de la famille de Zeus. Les applications Animate Anything, Thinkling et Tellagami sont utilisés par les élèves pour présenter les dieux en les faisant parler.

Les productions

Christelle Lacroix dans le Café

Le mythique séducteur de la littérature devait un jour finir à la une d’un magazine people ! C’est chose faite par les 1ères L de Célia Guerrieri au lycée Goscinny de Drap qui, pour accompagner leur lecture de la pièce de Molière, ont réalisé un savoureux magazine numérique autour de Don Juan. Au sommaire : confidences d’Elvire, témoignage de Tartuffe, conseils mode, tuto maquillage, bio du personnage, pages littérature et cinéma, fausses publicités, et même des scoops (Don Juan aurait décidé de se repentir ! Il a intenté un procès  à des dramaturges pour atteinte à la vie privée !). Créatif et collaboratif, le travail permet, par la parodie, de travailler des compétences translittéraciques.

Le magazine en ligne

Celia Guerrieri dans le Café

Créer un magazine sur un roman