"Utiliser les technologies pour amener les élèves à développer leurs habiletés de calcul mental. Trouver un équilibre entre les moments avec et sans les technologies. Développer l’autonomie des élèves dans l’usage des technologies pour résoudre des problèmes mathématiques". Ce sont quelques unes de 23 recommandations pour un usage des technologies pour l'enseignement des ùaths proposées par Thierry Karsenti.

Les recommandations