Que pensent les acteurs de l'éducation prioritaire du rapport du Cnesco ? "L'éducation prioritaire dérange car à l'intérieur il y a des pratiques qui bousculent les partisans de l'enseignement traditionnel". C'est sur le terrain pédagogique que Marc Douaire, président de l'association Observatoire des zones prioritaires (OZP), critique le rapport du Cnesco. Pour lui, le rapport méconnait l'évolution récente de l'éducation  prioritaire et est un cadeau à l'opposition de droite.

Le rapport publié par le Cnesco le 27 septembre a fait bouger la rue de Grenelle. Dans un long communiqué , la ministre maintient la ligne officielle : "L'éducation prioritaire est un levier efficace de lutte contre les inégalités". Même si elle est difficile à démontrer...

"Ca fait 25 ans qu'il y a des bidonvilles en France et 25 ans que les enfants Roms ne vont pas à l'école au mépris du droit à l'instruction". Le 27 septembre, le collectif pour le droit des enfants roms à l'éducation (Cdere) présente les résultats d'une enquête sur la scolarisation des enfants roms habitant en bidonvilles dans les locaux du Snuipp. L'enquête du Cdere montre que la majorité de cens enfants, souvent présents depuis des années, n'est pas scolarisée. Une rupture avec l'école qui découle en premier lieu des expulsions à répétition et des conditions de vie de ces enfants.

Ames sensibles, passez votre chemin ! Bogdan Miricâ, jeune réalisateur roumain de « Dogs », -sélection ‘Un certain regard’ et prix FIPRECI au dernier festival de Cannes-, frappe un grand coup. Avec un premier film à mi-chemin entre le western version Sam Peckinpah et le film d’horreur à la David Lynch. Ce style inquiétant paraît très éloignée de l’univers de ses aînés, auteurs choyés des festivals et habitués des récompenses cannoises, Cristian Mungiu (Prix de la mise en scène pour « Baccalauréat, 2016, Palme d’or pour « 4 mois, 3 semaines et 2 jours » en 2007) et Cristi Puiu (Sélection officielle pour « Sieranevada » cette année, Prix ‘Un certain regard’ pour « La Mort de Dante Lazare en 2005). A travers un scénario lacunaire, un film elliptique, mêlant les genres et détournant les codes, Bogdan Miricâ nous concocte une fable effrayante. Roman, son héros, de retour dans sa campagne natale, découvre l’héritage de son grand-père : un vaste terrain inculte, objet d’obscures convoitises, lieu de trafics occultes et source de dangers mortels…La voie originale ici empruntée nous permet cependant d’appréhender la dureté avérée et la violence froide d’une société fragilisée par la gangrène du crime, dans une supposée démocratie, encore hantée par la double expérience en un demi-siècle des totalitarismes fasciste et communiste. « Dogs » ressemble à un thriller abyssal qui glace le sang mais il nous regarde aussi comme un western social et réaliste. Sa forme hybride met en effet au jour la brutalité et le désordre menaçant une démocratie à la peine, la Roumanie d’aujourd’hui.

"Oui il faut décentraliser l'éducation nationale, la déconcentrer", a répondu Alain Juppé à un auditeur sur France Inter le 27 septembre. "Il faut alléger les effectifs de l'administration centrale pour redonner de l'autonomie aux établissements". Le candidat à la primaire de droite a précisé que cette autonomie inclurait  "pour ceux qui voudront la pleine disposition de la DHG" et la possibilité de se prononcer sur le recrutement des enseignants.

Le proviseur du lycée Turgot aurait-il du se taire même contre l'intérêt général ? C'est la thèse de l'académie de Paris selon Libération. "Plus personne n’ose parler. La mixité sociale dans les établissements scolaires n’est-elle pas un enjeu d’intérêt général justifiant de s’exprimer ?" demande Marie Piquemal dans le quotidien. Un cas exemplaire ?

Dans Libération

" Madame la Ministre de l’Education nationale permet que les Recteurs d’académies produisent des notes de services qui vont à l’encontre de ces textes et ne visent, ni plus ni moins, qu’à reproduire une situation antérieure qui était préjudiciable à la santé des élèves". C'est un des motifs, mais pas le seul, qui pousse les infirmières du Snics Fsu à manifester le 29 septembre. En arrière plan, un nombre d'infirmiers insuffisant et l'avenir d'une profession.

8h30, un certain vendredi de fin juin 2016, rangés les uns derrière les autres, les enfants de CE1 sont prêts à accomplir le premier exercice du matin. Deux étages à monter, près de 25 élèves, ce n’est pas rien…  Arrivé dans la classe, chacun dispose son cartable à sa place. Une élève s’empare d’un cahier et fait l’appel en se déplaçant auprès des enfants pour cocher d’une croix leur nom alors que d’autres, assis par terre, jouent aux dés, aux cartes ou conçoivent des figures géométriques.

Pour fêter ses 30 ans, la Cité des sciences et le Palais de la découverte vous invitent avec vos élèves. Les deux institutions proposent aux groupes scolaires, une semaine de visites gratuites et illimitées, d’activités originales le vendredi 7 octobre.   Un programme varié de démonstrations, ateliers, spectacles et débats vous attend. Il est urgent de s’inscrire pour y participer.

La transmission sera au coeur du programme du Plan national de formation des Lettres . " En examinant plus particulièrement, mais sans exclusive, la question des langues et cultures de l’Antiquité, la réflexion portera sur les enjeux et les modalités d’une transmission culturelle qui reste une des missions essentielles de l’Ecole, à l’heure où la mutation numérique renouvelle en profondeur les apprentissages en proposant de nouveaux rapports aux oeuvres et aux textes", écrit Eduscol.

Proposé par l'ENS de Paris, le mooc "faire de scartes" est un cours enligne sur la cartographie thématique proposé par A Gonin et A Le Fur. C'est une introduction à la "géographicité" que propose l'école polytechnique de Lausanne  avec notamment Jacques Lévy.

Sur géoconfluences

Selon une étude réalisée par le Centre Hubertine Auclert, 17% des filles agées de 12 à 16 ans , a été confrontée depuis le début d el'année à des cyberviolences à caractère sexuel en lien avec des photos ou vidéos. C'est deux fois plus que les garçons. L'étude montre que 7% des élèves réalisent des selfies intimes. 4% des filles en font sous la contrainte. Selon le centre H Auclert, 3 filles et 2 garçons par classe sont victimes de cybersexisme.

L'étude

Du 11 au 13 octobre le CIDJ organise à Paris 3 rendez vous emploi. La journée du 11 octobre sera réservée aux jeuens demandeurs d'emploi sans diplome. Une vingtaine d'entreprise et des organismes d'insertion et de formation seront présents. Le 12 octobre sera réservée à l'apprentissage avec de nombreuses  offres de formation. Le 13 octobre est réservée à l'emploi des jeunes handicapés. Une vingtaine de grandes entreprises recruteront pour des postes de tous niveaux.

Communiqué

Les classes maternelles sont très attendues à la Cité des sciences et de l’industrie et au Palais de la Découverte. Les deux sites proposent  de nouvelles  activités pédagogiques pour l’année scolaire 2016-2017. La brochure qui  présente  tout le programme, est à la disposition des professeurs. Les enseignants qui réservent et effectuent une visite avec leur classe sur l’un des sites, bénéficient ensuite d’un pass spécial, leur donnant pendant un an, un  accès illimité et gratuit à toutes les expositions permanentes et temporaires de la Cité des sciences et du Palais de la Découverte.

Selon une étude de l'Université de Stavanger (Norvège), l'attitude  des parents envers la lecture, le nombre de livres présents à la maison,  l'âge et la fréquence avec laquelle les parents lisent des histoires sont déterminants pour l'accès des enfants à la lecture.  Ces éléments sont connus depuis longtemps mais ils sont confirmés par cette nouvelle étude qui confirme le poids des inégalités sociales dans l'accès à la lecture. La lecture dès 2 ans par exemple participerait à ala construction de la conscience phonologique et à l'acquisition du vocabulaire. L'étude insiste aussi sur la qualité des interactions lors des lectures qui doit suivre les progrès des enfants.

L'étude

Sur Rire

Comment entrer dans les programmes du cycle 2 N Réalisé sous la direction de Françoise Picot, cet ouvrage présente les nouveaux programmes du cycle 2. Il offre des exemples de progressions sur l'ensemble du cycle et pour chaque niveau. Une séquence est développée pour chaque enseignement du cycle.

J'organise mon année au cycle 2,Nathan.

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