Que faire en AP en maths ? 

" La vidéo et le document d’accompagnement nous font voir quelques gestes professionnels d’accompagnement personnalisé : des groupes d’élèves "experts" qui permettent à des élèves en difficulté de reprendre confiance en eux ; l’utilisation d’un "padlet" qui favorise les échanges entre élèves ; la création d’une vidéo déclenchante réalisée par deux élèves qui les responsabilise et les intègre à la séquence ; une différenciation qui est réalisée au sein des petits groupes d’élèves ; un positionnement de l’enseignant qui est à l’écoute et qui apporte l’étayage nécessaire". Une belle séquence de 4ème de Michel Durand et Sébastien Peyrot.

 

La séquence


Par fjarraud , le mardi 20 septembre 2016.

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