Entre 2008 et 2011 le niveau d'insatisfaction envers le collège a monté, révèle une nouvelle étude de la Depp. L'étude pointe particulièrement l'aide apportée aux élèves.

" Le jugement porté par les familles se dégrade légèrement entre 2008 et 2011 : la part de familles exprimant des avis négatifs sur l’établissement augmente durant cette période. Mais les évolutions diffèrent selon le type d’appréciations : la hausse des appréciations négatives concerne essentiellement l’aide apportée aux élèves en difficulté, l’encadrement et l’enseignement reçu. En 2008, 24 % des familles expriment leur insatisfaction quant à l’aide apportée aux élèves en difficulté ; trois ans plus tard, elles sont 34 % dans ce cas", note la Depp.

"Cette évolution n’est pas liée au milieu social de l’élève, ni au type d’établissement fréquenté (secteur privé ou public, classé en éducation prioritaire ou non) mais tient en partie à la scolarité de l’élève. Les familles qui considèrent que leur enfant a de grosses difficultés scolaires en 2011 sont plus fréquemment passées au cours du collège à une appréciation négative sur l’aide et l’encadrement".

L'étude