Face au risque terroriste, les enseignants seront bien en première ligne à la rentrée. Dans une « instruction » commune, les ministères de l’Intérieur et de l’Education nationale envoient des consignes claires pour garantir la sécurité des écoles et des établissements scolaires à la rentrée. Formation le jour de la pré-rentrée, exercices dans l’année, signalement des élèves et des membres du personnel, ces mesures engagent les enseignants contre le terrorisme. Si ces mesures semblent de bon sens, leur efficacité est déjà débattue.

C’est une des nouveautés de la rentrée 2016 : les livrets scolaires de l'école élémentaire et du collège évoluent pour ne plus former qu'un livret scolaire commun pour la scolarité obligatoire. Le livret est numérisé dans une application informatique nationale dénommée "livret scolaire unique du CP à la troisième" qui devrait être disponible à la rentrée. Eduscol met en ligne des tutoriels pour découvrir cette application.

Les tutoriels

Le nouvel enseignement ICN va-t-il marginaliser l’informatique au lycée ? Rentrée 2016, l’enseignement "d'Informatique et Création Numérique" (ICN) est mis en place en classe de première pour les séries de l'enseignement général, puis à la rentrée 2017 en terminale L et ES. Cette création vient après l’option "Informatique et Sciences du Numérique", (ISN) pour les classes terminales S créée en 2012 et l'enseignement d'exploration ICN en classe de seconde créé en 2015. A ces nouveautés dans l'enseignement figure aussi une nouveauté dans le recrutement des enseignants à compter de la session 2017 (JORF n°0284 du 8 décembre 2015) : la création d'une option informatique au CAPES externe de Mathématique. Quelles différences entre ISN et ICN ? Quelle place globale pour l’informatique au lycée ?

L’éducation a aussi besoin des utopistes. Décédé fin juillet 2016, Seymour Papert fut un personnage charismatique et en même temps un grand penseur du numérique, de l’éducation et du rapport entre homme et machine. Bruno Devauchelle nous aide à mesurer l’ampleur de cette perte.

Alors que l’opposition déclare vouloir revenir sur la réforme des rythmes scolaires, le ministère publie au Journal officiel du 2 août deux textes qui banalisent les dérogations à la réforme et pérennisent les taux d’encadrement des enfants lors du temps périscolaire. Les deux décrets simplifient et font entrer dans le code de l’éducation les améliorations qu’il avait fallu apporter au texte initial de V Peillon.

La bourde ministérielle est réparée. Un nouveau décret, passé en Conseil d’Etat, rétablit le texte initial prévu par la réforme du collège mais que la précipitation gouvernementale avait fait annuler. Le décret prévoit que la journée de classe des élèves de sixième ne peut dépasser six heures et que la pause méridienne de tous les collégiens doit durer au moins une heure trente minutes. Le texte entre en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2016. Pour autant, dans le monde réel, rien ne semble réglé si l’on en croit le Snpden, premier syndicat de chefs d’établissement, qui dans un tweet, ajoute : « On cherche partout le texte complémentaire sur les moyens nécessaires pour encadrer les collégiens ... »

Le décret

Voir le CSE du 30 juin

Rares dans les disciplines scientifiques, les femmes sont-elles avantagées lors des épreuves des concours de recrutement ? C’est ce qu’affirment Thomas Breda (CNRS, École d'économie de Paris) et Mélina Hillion (Insee, École d'économie de Paris), qui ont analysé l’évolution, entre les écrits (anonymes) et les oraux, des résultats de 100 000 candidats des sessions 2006 à 2013. Leur étude interroge par ricochet l’enseignement des disciplines scientifiques avant les concours, principalement durant la scolarité.

Publiés le 7 août au Journal officiel, deux textes prolongent les concours de recrutement des enseignants réservés aux non titulaires du public et le concours équivalent du privé pour les maitres délégués jusqu’en 2018.

Public

Privé

Traditionnellement, le 14 juillet marque le début des vacances du Café pédagogique. Du 14 juillet au 22 août, nous interrompons l'Expresso quotidien. Nous passons en mode veille avec probablement une ou deux éditions en fonction de l'actualité. Et vous pourrez nous suivre sur Twitter chaque jour pour des actualités au jour le jour. Nous vous souhaitons de bonnes vacances !

Comment articuler pédagogie et didactique pour enseigner aujourd’hui dans la voie professionnelle ? Formateur, Daniel Cortès-Torréa publie une nouvelle édition, entièrement repensée, de son manuel pratique destiné aux enseignants débutants et même expérimentés. "Pédagogie et didactique pour enseigner dans la voie professionnelle" est mis gratuitement à votre disposition par l'intermédiaire du Café pédagogique.

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Un arrêté autorise l’expérimentation d’une seconde technologique banalisée dans la série STI2D. « A titre expérimental, le choix de l'enseignement spécifique à chacune des spécialités de la série « sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) »… peut être différé au plus tard à la fin du premier trimestre de l'année scolaire de la classe de première », précise le texte. « Au cours de cette période de découverte, les élèves suivent un enseignement technologique transversal et des enseignements spécifiques mobilisant les connaissances et compétences communes aux quatre spécialités ». Cette expérimentation doit permettre d’améliorer l’orientation des élèves. Elle est soumise à l’autorisation par le conseil d’administration de l’établissement.

Au Journal officiel

Ces mesures avaient été annoncées à l’issue du CSE du 30 juin. Elles sont passées au Journal officiel. En maths et science physique et en prévention santé environnement, le nombre des épreuves prévues en CCF pour le BEP et le CAP est diminué et les épreuves sont reportées en première.

Au JO

Au JO

Voir le CSE du 30 juin

Au mois d’août, la Cité des sciences et de l’industrie propose aux 6-17 ans des stages scientifiques ludiques. Il s’agit de relever des défis ! Et ils sont de taille ! Chaque mission est encadrée par un médiateur scientifique. Les jeunes découvrent de manière ludique et originale les notions scientifiques fondamentales dont ils ont besoin pour mener à bien leur projet. Ils observent, ils manipulent, ils testent, durant un ou deux jours. Un atelier scientifique est également prévu chaque après-midi.

L’allocation de rentrée scolaire sera versée à partir du 18 août au terme d’une procédure simplifiée. La bourse  de lycée est revalorisée de 10%.

Deux textes publiés au Journal officiel du 9 août instituent l’Aide à la recherche du premier emploi (ARPE). L’ARPE est destinée à accompagner financièrement la période d’insertion professionnelle, qui sépare la sortie des études et l’accès au premier emploi, pour près de 130 000 jeunes diplômés de moins de 28 ans disposant de faibles ressources.

 « Les Jeux Olympiques de Rio 2016 : un héritage mais au profit de qui ? » Pascal Gillon, maître de conférences en géographie, apporte une réponse argumentée sur le site de Géoconfluences.

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Près de 40 000 ebooks gratuits, au format html ou Epub ou encore Kindle. Avec ou sans les images. Et tout cela gratuitement ? C'ets ce que propose depuis des années le Projet Gutenberg. Les grands classiques de la littérature française sont tous là. Mais le projet a aussi numérisé des ouvrages rares qui intéressent d'autres disciplines, le Dictionnaire de Viollet le Duc par exemple avec toutes ses images.

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" Et si on pratiquait l’interdisciplinarité ? De nombreux professeurs de français n’ont pas attendu les EPI annoncés dans le collège de 2016 pour se lancer dans des projets interdisciplinaires. Parce que le français est à l’Ecole la langue commune à toutes les disciplines. Parce que le français, contrairement à d’autres matières, n’est pas une discipline universitaire en soi, mais une pluralité d’approches du monde et du langage". Jean-Michel Le Baut propose des pistes pour enseigner le français au collège dans le cadre des nouveaux programmes.

Le Dossier

Avec plus de 800 inscrits, l'édition 2016 de l'université d'été Ludovia fêtera sa 13è édition. Un nombre record de participants, des manifestations en parallèle, des exposants plus nombreux, de quoi préparer la rentrée au mieux puisque cette année le calendrier est un peu différent des précédentes années. Commençant le mardi 23 aout et se terminant le vendredi 26 aout, ces rencontres seront placées sous la thématique générale " Formes d’attention, formes de présence, engagement" dans la classe et au-delà.

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