Les premiers résultats de la session de juin du bac 2016 montrent une légère progression du taux d'admission qui s'établit à 79.6% , soit 0.8% de plus qu'en 2015. Ces premières données ne portent que sur le premier groupe d'épreuves et le taux final de la session devrait être nettement supérieur puisque 90 000 candidats vont affronter les épreuves de rattrapage. A terme, les premiers chiffres donnent à penser que 2016 pourrait être l'année record de réussite au bac.

Il est fréquent d’entendre dire : « le bac, ça ne veut plus rien dire », ou  « le bac, tout le monde l’a », ou encore « on fait cadeau le bac ». Une première réponse à ce type de réflexions, basée sur des faits indiscutables : ce n’est pas vrai, il y a de nombreux élèves qui ne sont pas reçus à cet examen, de l’ordre de 10 à 20% selon les séries ; il y a donc une certaine forme de mépris pour ces malheureux élèves lorsque l’on déclare qu’ils ne sont même pas capables d’obtenir un tel diplôme.

Une comédie musicale apte à restituer à l’écran les effets néfastes de la mondialisation sur les conditions de vie des travailleurs…Qu’est-ce qu’on vous chante là ? Deux jeunes cinéastes, Paul Calori et Kostia Testut, ne craignent pas d’afficher leur parti-pris original. Ils croient en effet en la puissance dramatique du chant et de la danse au cinéma. Aussi imaginent-ils l’expérience professionnelle et intime d’une jeune précaire prise dans l’aventure collective d’ouvrières en lutte dans une petite entreprise fabricante de chaussures de luxe et menacée de délocalisation. Fortement imprégné par l’héritage du maître français en la matière, Jacques Demy, ouvertement nourri par l’imaginaire d’autres réalisateurs prestigieux comme Stanley Donen ou Bob Fosse, « Sur quel pied danser » voyage sur le fil,  de la comédie romantique à la fresque sociale, de refrains aériens en ballets chorégraphiés. Laissons-nous emporter par cette ‘comédie musicale et sociale’ : sous ses dehors primesautiers, elle recèle quelques pépites : de cruelles vérités sur l’ordre du monde et un hymne rafraichissant aux humains qui refusent de s’y soumettre.

Les 4 et 5 juillet, plus d'un millier de professeurs de maternelle sont réunis à Dijon pour le 89ème congrès de l'Ageem, l'association générale des enseignants et des classes maternelles publiques. Le congrès a choisi cette année pour thème "l'estime de soi". Isabelel Racoffier fait le point sur cet événement. Et c'est aussi l'occasion de tenter un bilan des années de refondation.

Comment des écoliers et collégiens peuvent-ils produire du contenu numérique utile aux autres apprenants ? Soledad Garnier, professeur des écoles en milieu rural à Burie (17) et Laure Hauwaert, enseignante en anglais en collège REP à Brest (29) ont présenté devant 150 personnes, lors du CLIC 2016, leurs travaux. Leur objectif commun est la pérennité des apprentissages au cours de la scolarité. Elles expliquent les étapes de leurs projets menés en classe inversée.

Décidément les processus d'orientation informatisés vivent une semaine noire. Le 5 juillet, APB était sévèrement démonté par Libération. C'est maintenant un bug d'Affelnet, l'outil d'affectation au lycée, qui fait des vagues à Paris. Des enseignants du lycée Turgot se plaignent d'avoir 83% de boursiers en seconde à la rentrée 2016.

Le ministère ouvre des discussions sur une nouvelle circulaire de mission des professeurs documentalistes , annonce l'Apden. Ce nouveau texte aura notamment à définir précisément l'impact des nouvelles mesures pour le collège. " La question de l’enseignement est essentielle, que l’on envisage les contenus, qui relèvent de la culture de l’information et des médias avec notamment l’EMI en collège, ou les temps d’intervention pédagogique, pour lesquels la tendance actuelle est à limiter les heures en responsabilité pour les professeurs documentalistes", note l'Apden. Ces discussions interviennent alors que plusieurs pétitions circulent à propos des obligations de service des professeurs documentalistes qui font l'objet d'interprétations différente d'une académie à l'autre.

Communiqué

Pétition

1984 : Michel Rocard, ministre de l'agriculture, fait adopter la loi sur l'enseignement agricole privé qui lui donne un contrat de droit public et fait entrer ces établissements dans le  service public d'éducation.

Communiqué

Lancée par le seul syndicat NUT, la grève d'une journée le 5 juillet a fait fermer totalement ou partiellement une école sur trois en Angleterre , annonce le Guardian. Les enseignants demandent à la fois une hausse de leurs salaires et des fonds versés aux écoles alors que le gouvernement réduit ses aides. La nouvelle est éclipsée par l'annonce de l'échec de la moitié (47%) des écoliers aux trois testes de lecture, écriture et maths. Le gouvernement a installé de nouveaux tests au niveau revu à la hausse.

Article Guardian

Publié au moment où le GFEN entre en congrès, ce nouveau numéro de Dialogue, la revue du Gfen, sur L'éducation nouvelle, est particulièrement dense. Il amène le lecteur de texte théorique en présentation de pratique dans uen alternance particulièrement enrichissante.

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L'Onisep ouvre un nouvel espace "parents" qui présente de façon lisible par tous l’organisation du système éducatif, l’architecture des formations, les dispositifs de suivi et d’accompagnement des élèves, les procédures d’orientation et d’inscription.

Pour "relancer l'ascenseur social et valoriser le mérite", la région Ile-de-France instaure une bourse au mérite de 900 euros destinée aux bacheliers mention "très bien". Pour en bénéficier il faut être boursier, résider en Ile de France et être inscrit à la rentrée dans un établissement d'enseignement supérieur francilien.

Communiqué

Dans ma classe de CM2, nous avons passé une journée à expérimenter la "balade à lunettes". La consigne était de "chausser des lunettes" avec une intention d’apprendre...  Par groupe, certains ont mis leurs lunettes mathématiques, artistiques, botanistes, sportives ou encore surréalistes !  Puis, après un temps de travail et de réflexion, chaque groupe a été amené à présenter aux autres sa production.

Professeur des écoles, militant Freinet, Daniel Gostain a participé à Clic 2016. Il en ramène cette vision particulière, celle du "plan de travail", une expression clé de l'événement...

Je suis le Plan de travail, en direct du CLIC, le Colloque de la classe inversée, où je tape l’incruste, comme je ne l’avais jamais fait auparavant, sauf lors des congrès de pédagogie Freinet.

"Une approche ludique pour apprendre les notions scolaires fondamentales autrement qu'à l'école" c'est ce que propose la nouvelle collection "Je joue et j'apprends" éditée par Nathan. Elle s'appuie sur une méthode mise au point par l'orthophoniste Cécile Zamorano. Deux titres sont proposés : "Les lettres et les sons" et "Les bases de la grammaire".