Qui sait vraiment que 2016 est l'année de la Marseillaise à l'école ? Dans l'histoire de l'Ecole, la Marseillaise tient une place à part. Inscrit au programme dès les débuts de l'école républicaine, l'enseignement de la Marseillaise symbolise l'objectif intégrationniste d'une Ecole chargée de fabriquer la nation. Un excellent article de François Durpaire publié dans Recherches en éducation n°26, fait le point sur son apprentissage aujourd'hui. "La Marseillaise dit quelque chose de la fin d'une certaine école fondée sur la transmission verticale d'une socialisation nationale". (...)

Comment mettre en œuvre la pédagogie de projet dans un collège rénové par les EPI ? Les 4èmes du collège Daniel Argote à Orthez et du collège du Vic-Bilh à Lembeye en offrent un bel exemple en travaillant à faire revivre dans la mémoire collective un camp d’internement méconnu de la seconde guerre mondiale. Du camp de Gurs situé dans le Béarn, il ne reste rien : entre 1939 et 1945 y furent pourtant enfermés par vagues successives républicains espagnols, politiques « indésirables », juifs sur le chemin de la déportation … Avec leurs professeurs de français Marie Soulié et Bruno Vergnes, et d'autres enseignants d'histoire-géographie, d'espagnol et une professeure documentaliste, les collégiens ont coopéré pour  redécouvrir l’histoire, mener visites et entretiens, s’interroger sur le pouvoir de résistance par l’art, produire une remarquable vidéo … Le travail, en partie réalisé avec les smartphones des élèves eux-mêmes, éclaire ce qu’est à l’Ecole «  le bonheur de réaliser une œuvre commune ».

Evénement majeur, le Brexit suscité d'importants développements dans la presse nationale et internationale. Il secoue aussi l'école britannique qui en craint les retombées. En France , explications et appels se multiplient...

Selon Le journal de l'Orne, un enseignant normand vient d'obtenir de la cour administrative d'appel de Nantes une condamnation de l'Etat pour ne pas avoir été inspecté durant 20 ans. Pour le tribunal, "l'absence de toute évaluation de la valeur pédagogique" de cet enseignant "lui a causé un préjudice moral". Il y aurait bien eu "faute de nature à engager la responsabilité " de l'Etat.

"A travers la cérémonie républicaine de remise du diplôme national du brevet ou du certificat de formation générale, la Nation reconnaît le mérite de l'élève qui s'est impliqué avec succès dans ses apprentissages scolaires" Publiée au BO du 23 juin, une note instaure la cérémonie de remise des diplômes pour les titulaires du brevet ou du CFG à partir d'octobre 2016. Et le "livret citoyen" réapparait.

L'Etat ne touchera pas au statut local d'Alsace Moselle qui prévoit une heure d'enseignement de la religion dans l'horaire officiel de l'Ecole. C'est ce que François Hollande a annoncé lors du 150ème anniversaire de la Ligue de l'enseignement, le 23 juin, fêté à Strasbourg.

Le Journal officiel du 25 juin publie un décret et un arrêté qui organisent l'utilisation des réseaux numériques par les syndicats du privé sous contrat pour contacter les enseignants. Des textes de même nature ont été publiés pour le public.

Au JO

Au JO

L'année scolaire tunisienne passera de 130 à 193 jours à la prochaine rentrée, annonce la presse tunisienne. Elle sera divisée en 2 semestres avec un système de 5 semaines de cours suivies par une semaine de vacances.

Sur Direct info

SYSTEME

L'Ecole, un bon investissement ?

L'Ecole est-elle le meilleur investissement pour notre pays ?  L'éducation peut-elle sortir la France de son marasme économique ? C'est ce qu'a recherché, avec prudence, France Stratégie, un service du premier ministre. Selon France Stratégie, l'impact économique d'une amélioration des résultats de l'Ecole serait important. Amener la France au niveau des résultats de l'Allemagne augmenterait le PIB de 0.1 à 0.3 points de PIB d'ici 2050. Un sacré (...)

Lisez l'article...

L'HEBDO PRIMAIRE

L'école primaire et les TIC : Des histoires d'aller retour ?

Mettez quatre spécialistes chevronnés des TICE, en l'occurrence Georges-Louis Baron, Jacques Béziat, François Villemonteix et Eric Bruillard, à la tête d'un ouvrage sur le numérique au primaire et vous obtenez un livre qui élève vraiment le niveau. L'ouvrage situe les réflexions actuelles dans une histoire des technologies informatisées faite aussi de cycles. (...)

Lisez l'article...

Elle est annoncée pour la rentrée 2016. Selon The Verge, une vision éducative du célèbre jeu Civilization, baptisée CivilizationEDU, sortira prochainement. Alors que le jeu prépare sa version 6, la version éducative sera basée sur la version 5. Elle comprendra des outils pour suivre le travail des élèves. Elle permettra d'expérimenter les liens entre décision politiques et conséquences économiques et donnera la possibilité aux élèves de créer des décisions politiques.

Dans The Verge

Les Compagnons du Devoir organisent des “Journées d’Information” le vendredi 8 juillet, le samedi 9 juillet et les mercredis 13, 20 et 27 juillet de 9h30 à 17h30 dans 40 Maisons réparties en France. Spécialistes de l’alternance et de la mobilité, les Compagnons du Devoir proposent trois parcours de formation "garantissant un emploi, une rémunération et des diplômes de formation supérieure, accessibles aux jeunes avec ou sans le Bac en poche".

Compagnons du devoir

Professeure de français à Longuenesse dans le Pas-de-Calais, Christelle Lacroix a inventé une méthode originale, ludique et numérique, pour faciliter l’apprentissage de la conjugaison en en donnant « une vision globale et sensée ». Ce jeu présente le verbe comme une voiture qu'il faut apprendre à piloter au « pays des mots ». Les voitures ont 5 destinations possibles :

la ville des rêves-souhaits (la ville Subjonctif), la ville réelle (la ville Indicatif), la ville des lois (la ville Impératif), le parking à verbes Infinitif (à 3 étages), l'usine Participe. Les règles sont présentées sous la forme de capsules vidéos. Objectifs : relier la conjugaison à la réalité par l'imaginaire et le jeu, apprendre à manipuler les regroupements de base, encourager la mémoire visuelle…

Vers les vidéos en ligne

Les professeurs de lettres de l’Académie de Rennes poursuivent leur partage de pratiques dans un nouveau numéro de leur magazine numérique consacré à l’interdisciplinarité. Sandrine Baud y présente des outils de travail (pads, Padlet) et de publication (Calameo, Madmagz, Racontr, génial.ly, audioblogs d’Arte radio). Au sommaire aussi : le projet Babel sensoriel de Delphine Morand, le webdocumentaire de François Jore sur une ville, un travail de conception de polars en Cornouailles, un magazine autour de la domus romaine et de la maison climatique contemporaine, un projet français-SVT autour de la question « Pourquoi ? », un travail sur la narration de recherche …

Le magazine en ligne

Le projet de Delphine Morand dans le Café

Le projet de François Jore dans le Café

Comment et pourquoi utiliser l’Accompagnement Personnalisé comme espace-temps d’une activité théâtrale ? Sur la Page des Lettres de l’académie de Versailles, Aurélie Gellé rend compte de la nouvelle saison d’immersion et de pratique théâtrales au lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles : une année centrée sur le travail collectif d’écriture de plateau.

Présentation en ligne