Traditionnels, modernes ou classiques, les jeux de société sont une occasion de pratiquer en classe les langues vivantes. " Ce dossier a été constitué au fil des années par le groupe départemental langues vivantes de Loire-Atlantique, composé de maîtres-animateurs et de conseillers pédagogiques en langues vivantes. La volonté du groupe était d’offrir à des enseignants du premier degré, expérimentés ou non dans l’enseignement des langues,  la possibilité d’enrichir leurs pratiques de classe, à l’aide de jeux existants".

Le répertoire regroupe un certain nombre de jeux traditionnels ou classiques qui n’ont pas été conçus pour l’enseignement mais peuvent favorablement être exploités en classe de langues, pour différentes raisons : leur valeur ludique, leur intérêt culturel, et/ou leur intérêt pédagogique. On y trouvera aussi bien le Crazy Eights ou le Bingo que  que le Haunted Casino, un jeu de rapidité et de phonologie, ou Lobo 77, un jeu de calcul mental. A voir aussi les nombreuse spistes d'exploitation en classe  et les consignes générales sur le jeu en classe.

Les jeux