L'enseignant est-il seul responsable des vies réussies de ses élèves ? Votre instit de CP est-il responsable de votre chômage ? C'est le paradoxe de "l'effet maitre" qu'a tenté d'imposer le colloque " La cognition du maître " organisé par le Groupe Compas avec le soutien de l'ENS, de Paris Sorbonne et du CNRS. Pascal Bressoux, Marc Gurgand, Francesco Avvisati ont fait le tour d'une notion qui semble banale mais qui pose de sérieux problèmes : le bon maître...

Alors que le ministère entame très prudemment un bilan de la réforme du collège, le Snes a fait celui de l'enseignement technologique le 16 décembre. En s'appuyant sur une enquête auprès d'un millier de syndiqués Snes, le syndicat dresse un tableau très sévère de la réforme du lycée dans cet enseignement montrant du doigt des enseignements "dénaturés" et des évaluations trompeuses.

Un livre, des invitations à la presse, Alain Juppé cible les milieux éducatifs pour promouvoir ses idées et sa candidature à la primaire de Les Républicains. Car le maire de Bordeaux a un programme pour l'Ecole et il veut le faire connaitre. Alain Juppé pose volontiers en modéré qui veut bouleverser le moins possible. Si le ton est mesuré, la réforme Juppé est radicale...

" La FCPE s’inquiète du nombre de postes créés dans le secondaire, seulement 2 804 cette année", annonce la première association de parents d'élèves le 16 décembre. "4000 postes avaient été promis pour mettre en place la réforme du collège, le ministère annonçant leur création sur deux ans. Mais en attribuant 2000 postes pour les collèges, les 804 postes restant pour le lycée risquent d’être insuffisants au vu de l’augmentation démographique des lycéens".

Communiqué

Sur les créations de postes

Sur son blog, C Lelièvre reprend les promesses éducatives du premier ministre du président Chirac. Des promesses qu'Alain Juppé n'a pas tenues.

Article C Lelievre

Le Conseil des ministres a procédé à la nomination des recteurs de région académique suite au nouveau découpage régional. Le super recteur n'est pas forcément au chef lieu de région. Le conseil des ministres a aussi nommé Jean-Charles Watiez à la tête du CNED.

Les nominations

" Le plafond de ressources de l'allocation de rentrée scolaire est fixé à 26 741 € pour la période du 1er janvier 2016 au 31 décembre 2016. Ce montant est majoré de 2 674 € par enfant", annonce un arrêté publié au Journal officiel du 17 décembre. Deux autre stextes fixent les plafonds de diverses prestations familiales.

Allocation de rentrée

Complement familial

Organisé par le ministère chargé de l'Éducation nationale, le ministère des Outre-mer, confié à G Pau Langevin, et le Comité national pour la mémoire et l'histoire de l'esclavage (CNMHE), le concours "La flamme de l'égalité" s'adresse aux collégiens et lycéens. "Il participe à l'éducation à la citoyenneté et aux valeurs républicaines. Il contribue à la construction d'une mémoire collective autour de valeurs partagées afin de favoriser le sentiment d'une appartenance commune. Il s'agit de faire connaître l'histoire de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains".

"Au-delà de ses effets sur les trajectoires professionnelles, le niveau de diplôme a un impact important sur les comportements matrimoniaux des individus, notamment via les phénomènes d'homogamie éducative (i.e. la tendance à l'union d'individus aux caractéristiques éducatives semblables)". Un article de Pierre Courtioux et Vincent Lignon pour l'Insee va y voir de plus près. " Sur la base d'un indicateur de revenu intertemporel, notre exercice de microsimulation montre que les revenus des conjoints diminuent les inégalités observées entre les individus d'une même génération de 11,7 % (en variation relative du coefficient de Gini). Si ce résultat suggère que l'effet redistributif des mises en couple l'emporte sur l'effet polarisant de l'homogamie éducative, nous montrons que la variation relative du coefficient de Gini serait plus forte d'environ 5 points de pourcentage si la mise en couple s'effectuait de manière aléatoire".

Etude Insee

"Entre 2014 et 2015, l’évolution la plus intéressante concerne le taux d’équipement en smartphone. En 2015 il est de 90%  chez les 18-24 ans contre 81%  en 2014. Pour les 12-17 ans, ce taux est de 81% en 2015, contre 59% en 2014, soit une progression de 22%", explique une synthèse du Credoc. " 80% des 12-17 ans et 90% des 18-24 ans (52% pour l’ensemble de la population) utilisent un téléphone mobile pour naviguer sur internet."

L'étude

Laura Navarro, professeure d'espagnol dans l'académie de Versailles à l'EREA de Montgeron, nous présente  le travail qu'elle a mené avec ses élèves par le biais d'eTwinning. Récemment, elle nous avait présenté son projet de webradio franco-espagnole. Aujourd'hui, son deuxième projet, sélectionné pour le 8e Forum des Enseignants Innovants, met en relation des élèves de l'EREA Jean Isoard et une classe ULIS du collège Prado de Santo Domingo en Espagne. Par le jeu de l'interdisciplinarité, de l'usage des TICE et d'un travail d'équipe affirmé, la collaboration devient gage de réussite et de partage.

Un belle séquence de'Isabelle Valentin pour des lycéens professionnels  sur le thème du changement climatique. Elle propose plusieurs activités basées sur des extraits vidéos.

La séquence

Le coggle « Le numérique en cours de langues vivantes » est une compilation de padlets rassemblés sous forme de carte heuristique ‘coggle’ par les bons soins de Jean-Marc Dubois et Laurence Langlois, respectivement professeur d’allemand et d’anglais, ainsi que formateurs académiques dans l’académie de Nancy-Metz. Leur diagramme ‘coggle’ regroupe aussi bien les textes officiels, que les sites proposant des activités d’écoute dans diverses langues vivantes étrangères, ainsi que de nombreux dossiers pratiques concernant la baladodiffusion, la classe inversée, le TBI/VPI, … , sans oublier les productions finales d’élèves. A consulter d’urgence et à rajouter  vos favoris :  

Le coggle