Quel rôle jouent les appréciations portées sur les bulletins et les copies ? Comment les décrypter et en comprendre le sens ? Gilbert Longhi nous aide à mieux saisir les enjeux des outils de base de la communication entre l'Ecole et la famille. Il nous offre même un "lexique du prof" pour bien comprendre ce que les mots veulent dire...

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Comment les enseignants construisent leur pédagogie ?  Rachel Bucaille, professeure de science physique et formatrice, nous le montre. Pionnière de la classe inversée, une pratique qu'elle a découvert il y a 3 ans auprès d'un enseignant canadien, elle cherche une nouvelle voie. Elle nous explique pourquoi et comment grâce au projet "Reporter des sciences " présenté au 8ème Forum des enseignants innovants.

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Diffusée par les syndicats hostiles à la réforme du collège, une lettre de la rectrice de Grenoble en date du 10 décembre est en train de faire le tour de Twitter. La rectrice demande aux personnels de direction de signaler les enseignants rebelles à la réforme.

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"Il faut instruire les scenari avec les partenaires sociaux et convenir d'une solution". Il y a un mois, N Vallaud Belkacem donnait rendez-vous aux associations de parents "avant le 15 décembre" pour trancher sur une promesse de François Hollande : celle d'un statut pour les délégués des parents d'élèves. Mardi 15 décembre, la ministre reçoit les associations de parents pour une Journée consacrée au rôle et à la place des parents à l'école. Promesse tenue ?

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L'enseignant d'Aubervilliers qui a annoncé ce matin avoir été agressé par un homme se réclamant de Daesh a reconnu dans l'après midi avoir tout inventé, annonce l'AFP. De nouvelles mesures de sécurité annoncées malgré tout en fin de semaine.

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" La prévention de l’homophobie « ordinaire » et le soutien aux victimes incombe à l’institution et à l’ensemble de la communauté éducative. C’est le sens de cette nouvelle campagne".  Le ministère de l'éducation nationale lance " une nouvelle campagne nationale destinée à informer et sensibiliser les collégiens, lycéens, étudiants et l’ensemble des membres de la communauté éducative aux violences et discriminations à caractère homophobe dont souffrent encore trop de jeunes". (...)

La diffusion en ligne de tutoriels vidéos est devenue un vrai phénomène de société : ce mouvement peut-il gagner l’Ecole ? Et si les didacticiels étaient produits par les élèves eux-mêmes ? C’est la proposition de Naïma Horchani-Carton, professeure-documentaliste à  Laroquebrou dans le Cantal.  Le projet « Je sais, je partage » est né au sein de son collège en 2014, puis s'est élargi à plus d'une dizaine de professeurs de collèges, de lycées, des écoles. L’utilisation des appareils numériques nomades favorise les connexions interdisciplinaires et interétablissements. La conception, la réalisation et le partage des capsules consolident compétences et connaissances en hissant les élèves au rang d’experts : le dispositif « apporte de la distanciation, du sens et de la motivation vis-à-vis du savoir. » Exemples et explications …

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Le nouveau Guide du candidat APB est en ligne. Il présente le calendrier et surtout  explique les règles de candidature. Celles ci sont modifiées cette année pour certaines filière strès sélectives. Le Guide rappelle aussi l'obligation de demander au moins une licence facile d'accès.

 

APB Nouvelles mesures

APB Mode d'emploi

Du monde entier, 100 enfants prennent la parole pour parler de la terre. Les enfants prennent le pouls de la terre. Ils livrent leurs rêves, leurs colères, leurs questions sur le monde sur les plans humains et écologiques. Ils le font sous forme de lettre, de chanson ou de poème. "Dans notre école à nous on irait voir d eplus près une mosquée, une église, un lieu historique, plutôt que de les imaginer. On visiterait les musées comme s'ils étaient devenus nos maisons... Pas de moqueries , pas de critiques, pas de honte de ce qu'on est ou de ce qu'on pense". Oui il y a même une lettre au ministre de l'éducation.

 

Alain Serres, Bernard Corvaisier, Lettres ouvertes à tous les terriens - Les enfants prennent la parole , Edition Rue du monde, ISBN :  978-2-35504-401-4  A partir de 8 ans.

 

L’ouvrage de M. Alexandre Fontaine est la version éditée de sa thèse « Transferts culturels et déclinaisons de la pédagogie européenne, le cas franco-romand au travers de l’itinéraire d’Alexandre Daguet », soutenue en juin 2013 à l’Université de Fribourg (Suisse) en co-tutelle avec Paris-8. Tout l’objet de ce remarquable travail est l’étude des transferts culturels dans la pédagogie à la fin du XIXe siècle, à partir d’un fil conducteur : le parcours d’un professeur devenu directeur d’école normale et professeur d’histoire à l’académie de Neuchâtel, Alexandre Daguet (1816-1894), qui se trouve au cœur de la construction de l’identité suisse, elle-même construite à partir d’emprunts français et germaniques. Deux sources sont utilisées par l‘auteur  pour ce travail sur la circulation des savoirs pédagogiques dans l’espace francophone suisse: le journal L’Educateur (dont on se demande en Suisse en 1880 si ce n’est pas une revue française tant les auteurs français y sont présents), et la correspondance d’Alexandre Daguet qui révèle le rôle de passeur de ce dernier entre la Suisse et la France.

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Comment une équipe de 3 enseignants mène-t-elle un projet apiculture au collège ? Ce ne sont pas moins de 30 élèves de 6ème et de 5ème désormais sensibilisés concrètement à la vie de l’abeille et à la pollinisation. Ce projet interdisciplinaire permet aussi une forte ouverture à l’extérieur de l’établissement. Entre expositions, échanges avec chercheurs, apiculteurs, les prolongements du club sont multiples.  Rencontre avec Mélissa Rouget, professeur-documentaliste, Elodie Robert en SVT et Christophe Chazal enseignant de technologie au collège Audembron de Thiers (63).

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Comment rendre les élèves à l’écoute des cours magistraux ? Jean-Jacques Le Quemener, enseignant de sciences-physiques au Lycée Parc de Vilgénis (91) fait appel aux neurosciences. Il ponctue désormais ses cours de questions portant sur les notions clés vues dans le quart d’heure précédent. En utilisant des applications et des QRcodes, l’enregistrement des réponses ne prend que quelques secondes. Comment s’organisent ses séances ? Quels sont les effets sur la mémorisation ? Entretien avec cet enseignant neurobranché.

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" Il est rare d’avoir dans une vie l’occasion de changer le monde, vous avez cette occasion-là, de changer le monde. Saisissez-la pour que vive la planète, vive l’Humanité et vive la vie." Les propos de F Hollande ont été entendus par les 195 pays participant à la Cop 21. U accord a été signé le 12 décembre pour lutter contre le changement climatique. L'accord prévoit de bloquer le réchauffement à 1.5¨C. Une centaine de milliards devront être collectés pour aider les pays en voie de développement.

 

Géoconfluences publie une page spéciale sur cet événement qui décrypte les points de l'accord et propose des réactions internationales sur l''événement.

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