Des ressources pour travailler en classe la Cop 21 avec les élèves.
COP21 Webzine
Ne manquez pas le Webzine de la COP21, que vous pourrez imprimer en posters pour la classe ou donner aux élèves à étudier et présenter en groupes (niveau B1).
http://www.cop21.gouv.fr/comprendre/des-outils-pour-comprendre/webzine/
United Nations Environment Programme
Un site avec des informations et un dossier sur la COP21 niveau B2, avec par exemple un discours utilisable en son seul.sur « Emission gap report » qui donne les pistes pour réagir et atteindre la limite de 2° d’augmentation de la température avant la fin du siècle.
http://www.unep.org/climatechange/
http://web.unep.org/climatechange/cop21/multimedia/videos
Historique : Copenhagen 2009 : tck, tck, tck campaign.
Le site existe toujours et continue à dénoncer les problèmes, avec des rubriques claires et des solutions bien présentées, niveau B1.
http://tcktcktck.org
Le clip video sur You Tube
http://www.youtube.com/watch?v=aBTZOg6l6cA
En bas de la page vous trouvez 29 vidéos, de 1 à 4 mn, que vous pouvez voir sur you tube et enregistrer. En voici quelques unes :
- Save the arctic campaign : ice rides on sep 15th 2013
Une introduction sur la disparition des glaces de l’Arctique, et une liste de pays, une idée d’action. Niveau A2, mais avec une musique de fond et un accent.
https://www.youtube.com/watch?list=PLAC1091B55621DDCA&v=ZttjgLQ-5UE
saving the arctic from Shell (niveau A2) : une video de Greenpeace en 2013
https://www.youtube.com/watch?list=PLAC1091B55621DDCA&v=aQPPke3okuI
- Climate Parliament and UN development programme : une video de 03:16 de la Commission Européenne niveau B1, claire et facile à suivre.
https://www.youtube.com/watch?v=230H25ZB1ls&index=9&list=PLAC1091B55621DDCA
- Oil sands in Canada : une situation catastrophique qui détruit la nature. Arguments et contre arguments, une video bien construite niveau B1+
https://www.youtube.com/watch?v=dwwVo3CEFAQ&index=11&list=PLAC1091B55621DDCA
- la situation en 2010 : un “wake up call” de UNFCCC Executive Secretary Christiana Figueres avant la réunion sur le climat le 10/10/10 à Beijing. Ce discours de 02 :17 peut être utilisé sans les images, et servir d’entrainement à la CO en terminale.
https://www.youtube.com/watch?list=PLAC1091B55621DDCA&v=lnemNdJgFgk
3Rs : reduce, reuse, recycle
Un site interactif :
http://ollierecycles.com/uk/html/reduce.html
des chansons:
- une chanson pour faire découvrir les 3Rs niveau A1, avec le texte dans l’image
https://www.youtube.com/watch?v=G1yBQv1hLRY
- niveau A2+ : une musique plus rock, aussi avec les paroles à l’écran, pour élèves de collège ou lycée.
https://www.youtube.com/watch?v=cq--dVSPaEI
11 vidéos simples avec script complet, sur comment 11 éléments sont recyclés, niveau A2+ (papers, plastic, cans, cartons, garden waste)
http://www.recyclenow.com/facts-figures/facts-figures
vous pouvez les enregistrer à partir de You Tube, comme ici garden waste :
https://www.youtube.com/watch?v=xgmriwCXv28
Vidéos de Léonardo Di Caprio sur Climate Change
une vidéo de L 2008, Global WarNing (jeu de mot !)
https://www.youtube.com/watch?v=BY__st0Rc6Q
et un autre vidéo sur l’eau : Water Planet
https://www.youtube.com/watch?v=iK2eAJLJoSg
Des sites interactifs
Greenpack
un cd éducatif en ligne gratuit, qui permet d’explorer tous les aspects du problème : la situation, les menaces (acidification des océans, attaque de la couche d’ozone, etc ;) les actions, et les élèves peuvent travailler en autonomie sur ce site dès le niveau B1.
http://www.greenpackonline.org/english/index.php
Planet Pals
Un site américain à destination des enfants, avec des liens vers des activités, des coloriages, des posters à télécharger sur pinterest :
http://www.planetpals.com/pp-pinteresting-pins.html
What is the greenhouse effect?
http://www.ehso.com/ehshome/globalwarmingclimate.htm
see the picture :
http://www.ehso.com/ehshome/images/earthgreenhousegases.jpg
Hasardous Wastes
Un jeu pour savoir ce qu’il est conseillé aux américains de faire pour se débarrasser des produits toxiques ou dangereux (parfois surprenant, ne pas oublier d’en discuter avec les élèves!)
http://www.learner.org/exhibits/garbage/hazardous/
Keep Britain tidy
Un site pour mener des actions et les suivre, à Londres et au Royaume Uni.
http://www.keepbritaintidy.org/home/481
Christine Reymond