"L’estime de soi quels enjeux pour les enfants et les adultes, à l’école maternelle ?" : c'est le thème retenu par l'Ageem pour son 89ème congrès national, du 3 au 5 juillet à Dijon. Le thème renvoie bien sur aux nouveaux programmes de maternelle. L'Ageem propose déjà des pitses de réflexion sur cette question. "Comment construit-on l’estime de soi ? Comment reconnaît-on sa propre valeur à travers les différents âges de la vie ? Est-ce un état stable une fois supposé atteint ? Ou bien est-il remis en cause en fonction des aléas, des épreuves, des expériences de vie ? Comment être certain d’avoir une juste estime de soi ? Comment ne pas  avoir un ego sur-dimensionné ? Ou être dans une sous-valorisation constante ?..

A une période où le vivre ensemble est un défi majeur de nos sociétés contemporaines, où les difficultés de certains enfants les mènent vers la phobie et l’échec scolaire, où certains enseignants peinent à trouver des solutions, s’intéresser aux questions de l’empathie, de la confiance en soi et de l’estime de soi est un enjeu fondamental de l’école. L’école maternelle doit contribuer à réveiller le coeur de l’enfant pour lui ouvrir le champ des possibles."

Préparer le congrès