Dans le cadre de l’étude de « Poil de Carotte » en 3ème au collège Arausio d’Orange, Carlos Guerreiro a exploré un nouvel outil : le « vidéo scribing ». Dans ce type de vidéo, une main virtuelle semble écrire ou dessiner sur un tableau blanc, le contenu s'anime progressivement sous une forme narrativisée et attractive. A travers leurs productions, les élèves ont ainsi exploré les différentes facettes des principaux personnages du roman. Intérêts didactiques d’une activité plaisante : « les élèves doivent réinvestir des éléments d'analyse étudiés en classe, naviguer dans l’œuvre intégrale, formuler de manière synthétique des analyses et les justifier par des citations précises ou des exemples. »

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