" Un petit signal sonore résonne dans la classe. Il rappelle à qui veut l’entendre que les ateliers vont bientôt commencer. L’élève dont c’est le tour me présente les ateliers du matin... Il n’y a donc aucun regroupement collectif pour la passation de consignes aux PS/MS." C. Lemoine présente sur son blog la mise en activité des PS, MS et GS dans son école. C'est l'occasion de présenter les ateliers en autonomie ou semi-dirigés.

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