Politique

Baromètre 2015. Le malaise s'enracine à l'université

Manque de confiance en l'avenir, absence de reconnaissance, démotivation... C'est un malaise persistant que révèle la nouvelle édition du baromètre EducPros sur le moral des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche, parue le 5 juin 2015. Avec, en toile de fond, un secrétariat d'État toujours vacant et de nouvelles économies à l'horizon.

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Baromètre 2015. Fusions d'universités, stress assuré !

Fusions, associations, Comue (Communauté d’universités et établissements)... Moins d’un tiers des répondants au baromètre EducPros 2015 sur le moral dans l'enseignement supérieur et la recherche estiment que les regroupements universitaires en cours sont une bonne chose. Pire : 80% y voient une source de stress.

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Inquiètes, les écoles d'ingénieurs réfléchissent à leur avenir

Encore marqués par les tensions budgétaires de l'année écoulée, les directeurs des écoles d'ingénieurs ont profité de leur colloque annuel, les 4 et 5 juin 2015 à Rouen, pour réfléchir à l'avenir de leur établissement. Au programme des débats : la pérennité de leur modèle économique, mais aussi la possibilité de délivrer un Bachelor.

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François Taddei : "Les universités font de la recherche sur tout sauf sur elles-mêmes"

L'université française innove, mais il faut l'aider à passer le cap des initiatives individuelles pour faire système. Tel est le point de vue de François Taddei, rédacteur en chef invité d'EducPros qui commente les articles du mois de mai 2015. Pédagogie, édition scientifique, prépa ou VAE... Le directeur du Centre de recherches interdisciplinaires met de l'innovation partout. Avec un credo : rien ne vaut la formation par la recherche.

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Idex : 21 universités dénoncent des règles du jeu faussées

Les investissements d'avenir privilégient un seul format de gouvernance : celui de la fusion et des grandes métropoles, dénoncent 21 présidents d'université, signataires d'une tribune le 29 mai 2015.

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Gouvernance

Roger Dutoit à la rescousse de l'Escem

Après le naufrage de France Business School et la perte de son visa et de son grade de master, l’Escem a confié à Roger Dutoit, spécialiste du management de transition, la mission de refonder l’école. Le directeur général par intérim proposera d'ici le 15 octobre 2015 un plan de redressement.

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François Cornut-Gentille : "Pour l'X, le statu quo est désormais impossible"

Ouverture au recrutement postbac, suppression de la rémunération des élèves... L’économiste Bernard Attali vient de rendre un rapport choc sur l'École polytechnique. François Cornut-Gentille se réjouit de l’initiative. Le député UMP de la Haute-Marne, auteur d’un rapport parlementaire sur l’école en septembre 2014, milite désormais pour une réforme bâtie sur le dialogue.

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Formation

La COP21 revue et corrigée par Sciences po

À l'approche de la 21e conférence sur le climat, qui se tiendra à Paris en décembre prochain, Sciences po a organisé une simulation des négociations au théâtre Nanterre-Amandiers, du 29 au 31 mai 2015. L'occasion de bousculer les modes de représentation pour déverrouiller le débat.

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Innovation

Premier hackathon français sur les Mooc

France Université Numérique, edX et IONISx ont organisé les 29 et 30 mai 2015 son premier hackathon dédié aux Mooc. Le premier prix récompense un projet de lecteur vidéo interactif via des quiz intégrés.

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Communication

Prix de l'Arces 2015 : ces universités et écoles qui renouvellent la com

Application mobile personnalisable, images tournées par des drones, bande dessinée mais aussi guide pratique et vidéo institutionnelle : les prix de la communication de l'Arces, remis jeudi 4 juin 2015, valorisent des projets aux formes très diverses.

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Communication dans le supérieur : les réseaux sociaux, l'affaire de tous

La montée en puissance du digital impacte désormais le travail de tous les communicants des écoles et des universités. Près de la moitié d'entre eux consacrent au moins trois heures par semaine aux réseaux sociaux, selon les résultats de l'Observatoire de l'Arces rendus publics le 4 juin 2015.

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International

Israël se positionne sur les EdTech

Si les EdTech "made in Tel-Aviv" ne sont pas encore sur les radars du capital-risque, les nouvelles technologies liées à l’éducation inspirent de plus en plus l’entrepreneuriat comme la recherche locale.

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Consortium de Mooc et manuels en ligne : l’innovation made in USA

REVUE DE PRESSE – ÉTAT-UNIS. Au sommaire de la revue de presse : quatre universités créent un consortium de Mooc, Lumen Learning lève 2,5 millions de dollars, et la fondation préférée des investisseurs de la Silicon Valley.

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Le Web, un nouveau territoire à conquérir pour Campus France

Réseaux sociaux, site Internet, Mooc... Campus France s'est interrogé sur les moyens d'améliorer l'accueil des étudiants internationaux, lors d'un colloque organisé le 4 juin 2015 à Paris. Un accueil qui passe désormais forcément par le Web, ainsi que l'a démontré une enquête réalisée auprès des 200 espaces Campus France dans le monde.

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Portrait d'université. Paris 3, internationale à tous les étages

Avec 18.000 étudiants, dont près d'un sur trois étranger, l'université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 est résolument internationale. Mais pour l'être totalement, elle encourage à présent la mobilité des personnels Biatss, après avoir soutenu celle des enseignants. L'occasion de découvrir des bonnes pratiques administratives et d'étendre un peu plus sa toile.

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Recherche

Ma thèse en 180 secondes : Alexandre Artaud, grand vainqueur

Doctorant à l'université Grenoble Alpes, Alexandre Artaud a remporté l'édition nationale 2015 de "Ma thèse en 180 secondes", mercredi 3 juin 2015 à Nancy. Avec les deux autres lauréats du prix du jury, ils participeront à la finale internationale le 1er octobre 2015 à Paris.

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Ma thèse en 180 secondes : "Une expérience qui donne confiance !"

27 doctorants s'affronteront dans la soirée du mercredi 3 juin 2015 pour la finale nationale de "Ma thèse en 180 secondes" à Nancy. A la veille de la compétition, Educpros a demandé aux gagnantes 2014, Noémie Mermet et Marie-Charlotte Morin, ce que ce concours leur avait apporté.

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