Partant du constat que "lEcole de la République ne tient pas ses promesses", un appel" pour une école de la mixité sociale" propose une "réelle refondation d el'école" sous le seul aspect pédagogique. "Une réelle refondation de l’école doit se donner pour objectifs de permettre à tous les élèves qui lui sont confiés d’obtenir un diplôme, de favoriser leur épanouissement et de les préparer à exercer pleinement leur citoyenneté", dit l'appel. "Cela nécessite que les pratiques pédagogiques soient, davantage qu’elles ne le sont actuellement, axées sur le travail collaboratif et l’implication effective des élèves à des activités qui font sens pour eux afin de créer les conditions d’une réelle transmission et appropriation des savoirs. L’école doit, en outre, donner plus de place à l’expression et au développement de la créativité des élèves. D’autre part, l’apprentissage d’une citoyenneté active suppose que les élèves soient considérés comme des citoyens en devenir". L'appel a été signé par F Dubet, P Meirieu, la Fespi, Alternatives économiques, C Lelièvre, le Crap, l'Unl. Il n'évoque pas la façon dont le système éducatif organise matériellement la ségrégation sociale.
L'appel