New York Times Learning Network propose aux enseignants américains un dossier complet (niveau B1+ et au dessus pour nos élèves), avec des vidéos, des articles du journal, et des activités : tout d'abord le contexte à travers des questions et un dossier en ligne de Vox, puis un débat sur "Satire and Free Speech" autour de la question "Fallait-il ou non présenter et imprimer les caricatures du prophète?", puis la décision du NYT de ne pas publier et comment inviter les élèves à réagir à cet article, et ensuite une réflexion autour de citations de réactions pour finalement essayer de trouver "constructive ways for a civil society to respond to violent fondamentalism". Parfait en terminale et post-bac.

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