Benoit Hamon sera-t-il le ministre des parents d'élèves ? Evaluation, rythmes, représentation des parents : sur tous ces sujets, Benoit Hamon a été vivement applaudi le 7 juin lors du congrès de la Fcpe. Réunie à Dijon du 7 au 9 juin, la première association de parents d'élèves, a trouvé dans le ministre de l'éducation nationale un partisan de ses thèses. Il reste à les mettre en pratique...
Evaluation, délégués, rythmes...
"J'entends bien apaiser ce climat". Pour les relations entre les parents de la Fcpe et le ministère de l'éducation nationale, l'objectif est atteint. Parlant devant le congrès de la Fcpe le 7 juin, Benoît Hamon a tenu aux parents le discours qu'ils attendaient.
Le ministre a été particulièrement prolixe sur l'évaluation des élèves. "Je suis favorable à ce qu'on puisse faire évoluer l'évaluation", a dit B. Hamon. "Je proposerai une méthode pour refonder l'évaluation des élèves... Elle doit être un outil de progrès pour l'élève, un indicateur de ce qui est acquis et ce qui ne l'est pas... J'entends agir en ce domaine". Le ministre de l'éducation nationale a laissé entendre que son action serait imminente. Il a précisé que "en ce sujet il est indispensable de fabriquer du consensus".
B Hamon a présenté la réforme des rythmes scolaires comme "une victoire de la Fcpe". Il a remercié le président de la Fcpe d'avoir tenu bon au moment où les nouveaux rythmes faisaient débat. Il a annoncé l'envoi cette semaine d'une lettre aux parents et aux professeurs du premier degré pour "dissiper les malentendus" sur les rythmes.
Le ministre de l'éducation nationale a aussi promis de tenir la promesse faite par le candidat Hollande en 2012 à la Fcpe de créer un statut de délégué parent d'élèves. L'association tient particulièrement à cette mesure qui permettrait aux représentants des parents de concilier plus facilement vie professionnelle et mandat et, par suite, d'être plus présent dans l'établissement scolaire. En concluant son intervention, B. Hamon a invité la Fcpe à "travailler ensemble pour que chaque enfant se sente chez lui à l'école", une formule à laquelle ne pouvait que souscrire la Fcpe.
Les limites de la lune de miel
Mais même au sein des plus belles lunes de miel se cachent des malentendus. Paul Raoult, président de la Fcpe, les a laissé apparaitre dans son discours de cloture. "C'est par la mise en place d'une véritable école du socle, qui assure la liaison primaire/collège, que chaque jeune pourra acquérir le minimum indispensable que l'Etat doit garantir à tous", a déclaré P Raoult sur un sujet où le ministre est plus prudent. "Après le temps de l'orientation, vient celui de l'affectation, souvent tout aussi douloureux. Comment peut-on encore accepter que des jeunes soient envoyés vers des filières qui ne leur conviennent pas, par manque de place ? Il n'est plus possible de concevoir l'orientation des élèves en termes de places à pourvoir", estime Paul Raoult qui dénonce une pratique de gestion de l'Education nationale qui risque de perdurer.
"Il faut remédier à une conception de la discipline entièrement orientée vers l'exclusion des élèves. L'exclusion, c'est une non-solution !.. J'irai même plus loin, l'exclusion renforce les inégalités sociales, comme les inégalités scolaires, car nous savons très bien que, trop souvent les élèves issus des classes populaires en sont les premières victimes", affirmait P Raoult. " Je vous propose que nous travaillions à l'élaboration d'un livre noir et blanc des conseils de discipline ; pour mieux percevoir ce qui se fait de positif et de négatif ; et ainsi formuler des propositions pour refonder les procédures disciplinaires". Si la Fcpe et le ministre partagent la volonté de réduire les exclusions, comme en témoigne la récente circulaire sur les sanctions, nul doute que le ministère de l'éducation nationale voit d'un mauvais oeil un dispositif qui éclairera les cotés sombres de l'ordre scolaire.
François Jarraud
Le congrès de la Fcpe