Un vent italien sur la maternelle française ? Sur le site de l'Ifé, Emilie Dubois, maître de conférences à l’Université de Rouen, publie des articles sur le système développé par Loris Malaguzzi dans la ville de Reggio Emilia en Italie.

"Cette démarche est principalement basée sur le respect des droits et des potentialités des enfants qui sont considérés comme citoyens d’aujourd’hui et non comme acteurs de la société de demain. L’enfant a droit à une éducation de qualité pour lui permettre d’exprimer ses potentialités", écrit l'Ifé. "Considéré comme créatif et toujours en quête de sens, il ressent le besoin d’être en contact avec le monde qui l’entoure. C’est une pratique de la démocratie  qui s’appuie sur l’écoute active, le débat entre enfants et entre enfants et adultes."

Les articles